必修1第三单元《收入与分配》复习检测题

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1、必修1第三单元《收入与分配》复习检测题 一、单项选择题 1.按劳分配是具有社会主义性质的分配制度,我国实行按劳分配的直接原因是( )A.生产资料公有制                             B.生产力的发展水平 C.社会主义条件下人们劳动的性质和特点     D.劳动产品还不够丰富2.吴某是一家国有企业工程师,去年工资收入是36000元,奖金8000元,个人专利转让收入5000元;其妻开一家个体杂货店,年收入15000元;家里购买债券,年收入6000元。去年吴某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是( )A.

2、44000元   26000元  B.36000元   19000元C.49000元   21000元  D.44000元   11000元关于收入分配改革话题的报道频见诸于报端网络。自去年底的中央经济工作会议,到国务院深化经济体制改革工作意见,再到近期中央一系列涉及收入分配话题的密集表态,让人们看到了收入分配改革的希望,或促进收入分配改革早日步入实质进程。据此回答3~4题。3.随着我国经济社会的持续发展,进行收入分配改革势在必行。这( ) ①符合生产关系要适应生产力发展的客观要求②有利于处理好国家、企业和个人三者的利益关系③有利

3、于实现社会公平,构建和谐社会④将加重国家和企业负担,不利于经济发展A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④4.改革收入分配制度,不仅要实现居民收入的增长,还要实现收入分配的相对平等。下列有利于实现此目标的是( )①合理地提高工人最低工资标准 ②禁止高收入者收入的增长③提高职工收入占企业利润的比例④改革收入分配制度,促进全民收入均等A.①②    B.①③    C.②③    D.③④5.中央强调要做好2010年的经济工作,需要加大国民收入分配调整力度,增强居民特别是低收入群众消费能力。增强居民消费能力要通

4、过加大国民收入分配调整力度来增加居民收入,这是因为A.收入是消费的基础和前提  B.消费对生产有重要的反作用C.消费能为社会生产创造动力D.人们的收入结构是瞬息万变的 6.收入分配中的效率与公平是不可忽视的一对关系,必须处理好两者关系,才能促进经济发展和社会和谐。下列处理两者关系中比较恰当的是( )①在初次分配和再分配中都不偏废其一②初次分配更加注重效率③再分配只讲公平    ④再分配更加注重公平A.①②    B.②③    C.②④     D.①④ 读图回答问题:  7.针对上图中的现象,下列理解正确的是( )①将扩大劳动者

5、的收入差距②是一种不公平的分配③将刺激低收入者提高劳动积极性④将引导居民理性消费A.①②    B.①③    C.②③    D.③④8.孔子曰:“不患寡,而患不均。”从孔子的话中,我们得到启示是( )A.必须始终坚持以经济建设为中心   B.必须高度重视生活资料的分配问题C.必须努力实现全体人民的同步富裕 D.必须防止出现收入差距9.目前我国企业中存在的劳动用工双轨制度(正式工和聘用工)改革引起社会的广泛关注。“同工不同酬”给单位带来直接利益,特别是令“体制内”有话语权的领导、员工受益,在没有违法成本或违法成本过低的情况下,企

6、业自然趋之若鹜。这表明企业(  )        第10页共10页①没有真正维护劳动者合法权益②需要把劳动者按身份分成等级,以等级定报酬③需要履行社会责任       ④减少劳动者报酬支出,可以多获利 A.①②③    B.①②④      C.①③④      D.②③④ 10.随着我国社会经济的不断发展,居民收入分配出现了差距。下列对我国收入分配差距认识不正确的是( )A.收入分配差距过大,违背了公平原则,不利于社会稳定和谐 B.收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求 C.缩小收入分配差距是一个长期的过程 D.适度的收入分

7、配差距有利于提高效率,促进经济发展11.改革开放32年来,我国居民收入普遍增加,但与此同时收入差距也在逐渐拉大。要解决居民收入差距拉大的问题,应该(   )A.正确处理初次分配注重公平与再分配注重效率的关系B.用一切手段让一切创造社会财富的源泉充分涌流C.用行政手段协调人们之间的经济利益关系D.正确处理好效率与公平的关系12.发展社会主义市场经济,除坚持按劳分配以外,还要健全生产要素按贡献参与分配的制度。要健全生产要素按贡献参与分配的制度,主要是因为它有利于( )A.实现社会公平B.体现平均分配C.提高经济效率D.防止两极分化 1

8、3.下列对财政的理解,正确的是( )A.财政是国家创造的价值  B.财政是国家的收入C.财政是国家的收入和支出D.国家的财政是通过支出实现的据财政部消息,2010年1~5月累计,全国财政收入35470.39亿元,比去年同期增加8361.72亿元,增

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