“非遗”专业英语教学体系与培养探究

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1、“非遗”专业英语教学体系与培养探究[摘要]随着非物资文化遗产专业依托高校培养模式的开启，如何继承和发扬非物质文化遗产，以及如何培养合格的“非遗”专业人才是当前急亟待决的问题。本文以高职湘绣专业为例，拟从高职“非遗”专业英语教学现状与存在的问题着手，力求探讨适合高职“非遗”专业的英语教学体系与培养模式，助力非遗文化得到更好的传承与发扬。 [关键词]“非遗”；湘绣专业；英语教学体系；培养模式 由于欠缺融入现代文明的契机，许多“非遗”项目面临着失传与流失的危险。所以，依赖高校的资源与人才优势，继承和发扬“非遗”专业是我们国家的良策。以湖南湘绣为例

2、，湘绣是具有湘楚文化底蕴的民间工艺，它是以湖南长沙为中心，具有湘楚文化的刺绣产品。在20世纪，湘绣技艺在湖南地区广为流传，湘绣作品也受到湖湘人民，甚至国外人士的喜爱。为了使该文化瑰宝继续发扬与传播，我们可以依托高职艺术学校，以现代文明的理念全方位发展湘绣事业。 1“非遗”专业英语教学现状 第7页共7页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！“非遗”专业英语教学体系与培养探究[摘要]随着非物资文化遗产专业依托高校培养模式的开启，如何继承和发扬非物质文化遗产，以

3、及如何培养合格的“非遗”专业人才是当前急亟待决的问题。本文以高职湘绣专业为例，拟从高职“非遗”专业英语教学现状与存在的问题着手，力求探讨适合高职“非遗”专业的英语教学体系与培养模式，助力非遗文化得到更好的传承与发扬。 [关键词]“非遗”；湘绣专业；英语教学体系；培养模式 由于欠缺融入现代文明的契机，许多“非遗”项目面临着失传与流失的危险。所以，依赖高校的资源与人才优势，继承和发扬“非遗”专业是我们国家的良策。以湖南湘绣为例，湘绣是具有湘楚文化底蕴的民间工艺，它是以湖南长沙为中心，具有湘楚文化的刺绣产品。在20世纪，湘绣技艺在湖南地区广为流传

4、，湘绣作品也受到湖湘人民，甚至国外人士的喜爱。为了使该文化瑰宝继续发扬与传播，我们可以依托高职艺术学校，以现代文明的理念全方位发展湘绣事业。 1“非遗”专业英语教学现状 第7页共7页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！“非遗”专业英语教学体系与培养探究[摘要]随着非物资文化遗产专业依托高校培养模式的开启，如何继承和发扬非物质文化遗产，以及如何培养合格的“非遗”专业人才是当前急亟待决的问题。本文以高职湘绣专业为例，拟从高职“非遗”专业英语教学现状与存在的问

5、题着手，力求探讨适合高职“非遗”专业的英语教学体系与培养模式，助力非遗文化得到更好的传承与发扬。 [关键词]“非遗”；湘绣专业；英语教学体系；培养模式 由于欠缺融入现代文明的契机，许多“非遗”项目面临着失传与流失的危险。所以，依赖高校的资源与人才优势，继承和发扬“非遗”专业是我们国家的良策。以湖南湘绣为例，湘绣是具有湘楚文化底蕴的民间工艺，它是以湖南长沙为中心，具有湘楚文化的刺绣产品。在20世纪，湘绣技艺在湖南地区广为流传，湘绣作品也受到湖湘人民，甚至国外人士的喜爱。为了使该文化瑰宝继续发扬与传播，我们可以依托高职艺术学校，以现代文明的理念

6、全方位发展湘绣事业。 1“非遗”专业英语教学现状 第7页共7页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！高职院校对“非遗”专业课程的实践探讨相对丰富，但理论研究相对薄弱。在课程设置、教材编写、培养目标方面存在许多不足之处。笔者通过调查发现，在“非遗”专业的英语教学中，院校对教学内容、教学方法、教学过程和教学效果评价等都存在一系列问题。另外，应该怎样定位“非遗”专业人才英语水平的培养目标也是当前急需解决的问题。1.1部分学生对英语没有兴趣。由于“非遗”专业属于艺

7、术类招生，学生的英语基础与应用能力较弱，导致一些学生一进高职学校大门就对英语学习失去兴趣，不愿意用心或者花时间去学习，导致恶性循环。然而，又由于专业学习的紧迫性使得他们必须花大量的时间去面对，也就使他们放松了对英语的学习，以致英语水平难以提高。以湘绣专业为例，“非遗”湘绣设计专业有其独有的文化特色，学生们将传统工艺与时尚结合，在创作研究工作室的带领下，学生潜心研发精品湘绣，研发出一批精品并获得好评。如《六骏图》获得中国当代刺绣艺术品大展金奖，《回望》获全国职业院校学生技能作品展。然而，在学生提升了专业知识的同时，英语教学应该如何跟上步伐，如

8、何能够更好地使学生成为既能从事专业设计，又能轻松地获取国际信息并自如地进行国际交流，把湘绣产品推向世界，推向全球。那么，针对湘绣设计专业的学生们，大学英语课程应该进行怎样的变革？