中学校国家宪法日学习活动心得感悟___五篇

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1、中学校国家宪法日学习活动心得感悟___五篇宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。2021年11月1日,十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定,将12月4日设立为“国家宪法日”。下面我给大家整理的中学校国家宪法日学习活动心得感悟___五篇,盼望大家喜爱!中学校国家宪法日学习活动心得感悟___1为深化贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神和省委十届五次、六次、七次全会精神,根据训练部《关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣扬训练活动的通知》(教zd[2021]_号)和《_市训练体育系统2021年法治宣扬训练校内文化主题月暨宪法学习日活动实施方案》,我校仔细

2、贯彻有关上级文件精神,仔细组织系列法治宣扬训练校内文化主题月暨宪法学习日活动,现将活动总结如下:一、加大宣扬力度,营造宪法训练氛围为进一步增加青少年法律意识和法制观念,预防未成年人违纪违法犯罪行为,营造良好的学习环境和法治氛围,我校围绕___主义核心价值观的内容,紧扣国家宪法日主题,充分利用班级黑板报、校内橱窗、学校广播站等渠道做好宣扬活动。二、开展主题训练活动,加强同学法制训练1、2021年12月8日全校教职工政治学习时间,胡东校长组织学习了党的___和十八届四中全会精神以及______关于依法治国的新理念、新论述、新要求;宣扬宪法及法律常识,强化老师的训练平安意识。2021年1

3、2月16日晚自习时间,平安处胡长辉主任召开了以“预防未成年人犯罪法”为主题的广播大会,以实际案例向青少年讲解并描述了学法、用法、遵守法律的重要性,提高了青少年同学法律意识。2、12月份各班开展“知法、遵守法律、做合格同学”主题班会活动。利用班会课主阵地,引导青少年同学学法、懂法、遵守法律和用法,提高青少年同学法律意识,预防青少年同学违法犯罪,促进青少年同学的健康成长,营造文明和谐的校内环境。3、12月4日宪法日当天,展出以“弘扬宪法精神建设法治中国”“宪法法律学问问答”为主题的校内展板,宣扬宪法理念、阐述宪法地位相结合,增加全校师生对宪法实施重要意义的理解文章。大力弘扬___主义法

4、治精神,大力宣扬宪法法律至上、法律面前人人公平、权由法定、权依法使、敬重和保障人权等法治观念和法律原则利用led屏展播“加强青少年法制训练,促进青少年健康成长”的宣扬标语。我校宪法宣扬训练活动的有效开展,使同学的法制观念和法律意识大大增加,也使我校各项工作进一步走上了规范化的法制轨道,为学校训练事业的蓬勃进展起到了主动的推动作用工作总结。中学校国家宪法日学习活动心得感悟___2每年12月4日是全国法制训练宣扬日,今年12月4日是全国其次个国家宪法日,为推动法制训练工作制度化、常态化,我校将每年的12月份定为法制平安训练月。为贯彻党的___、十八届四中全会精神,落实《中共___关于全

5、面推动依法治国若干重大问题的决定》中提出的把法治训练纳入国民训练体系的相关要求,我校根据《训练部关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣扬训练活动的通知》要求,结合我校工作实际,在全校开展了法制平安训练月活动,重点开展了国家宪法日学习宣扬训练活动,现将活动开展状况总结如下:一、加大宣扬力度,营造宪法训练氛围为进一步增加学校生法律意识和法制观念,预防未成年人违纪违法犯罪行为,促进全___法治化管理水平的提高,为构建___主义和谐___营造良好的___环境和法治氛围。全校围绕___主义核心价值观的内容,深化学习宣扬党的___、十八届四中全会______关于全面推动依法治国的重要论述精神,围绕

6、国家宪法日主题,充分利用班级板报、校内橱窗、学校广播站等渠道做好学习宣扬活动,使师生做到知法、遵守法律、护法,营造了宪法训练的良好氛围。二、开展主题训练活动,加强同学法制训练我校以“加强法制宣扬训练,服务训练科学进展”为主题,以“四个一”为活动载体,开展了“宪法进校内”活动。全校高度重视,针对新时期学校生法制训练工作的新状况、新特点,紧紧抓住学校生同学的思想脉搏,制订了具有针对性和可操作性的活动方案,并细心做好活动的组织实施工作。利用校会时间邀请法制副校长为在校同学讲授一次宪法训练课;开展一次道德模拟法庭活动;围绕宪法学习日主题,开展一次“知法、遵守法律、做合格同学”主题班会活动,

7、组织师生集体学习宪法学问;开展一次法律学问竞赛或组织同学制作法制平安训练手抄报。国家宪法日学习宣扬训练活动有效开展,营造了遵守法律光荣、违法耻辱的良好风气,使同学的法制观念和法律意识大大增加,也使各学校依法治教、依法治校的水平明显提高,各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为学校训练事业的蓬勃进展发挥了主动的作用。中学校国家宪法日学习活动心得感悟___3一、通过学习提高了思想认识,增加了遵纪遵守法律的自觉性。通过学习,使我深刻地认识到,不学习法律法规有关条文,不熟识规章

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