幼儿园体育嬉戏活动说课稿模板格式

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1、幼儿园体育嬉戏活动说课稿模板格式体育老师要提高幼儿身体平衡及动作协调力量，培育幼儿主动、英勇的品质。以下是我整理的幼儿园体育嬉戏活动说课稿，可以供应给大家进行参考和借鉴。幼儿园体育嬉戏活动说课稿___一：助跑跨跳活动目标：1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调力量。2.培育幼儿主动、英勇的品质。活动预备：跨栏大的3个、中的9个、小的3个、小旗。活动过程：一、开头部分(一)热身运动(结合小兵音乐)指导语：孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军踏步的时候为什么那么整齐吗?那是由于他们都特别守纪律，而且很听指挥官的指令。今日小伴侣们当回小

2、小解放军，胡老师当指挥官，大家听我指挥，看看谁最棒!首先我们先来活动活动筋骨。1.踏步走2.高人走3.矮人走4.转膝盖5.转脚踝6.单脚跳7.双脚跳8.蹲跳9.慢跑10.下山坡走二、基本部分1.指导语：小兵们真棒!个个都显得格外的神气。大家把掌声送给自己吧!今日指挥官要给你们一个任务，就是要请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独木桥，爬过封锁线，最终回到军营。但是去巡逻时的重要路途就是要跨过战壕，假如你跨错了，很可能会被敌人发觉。现在我就来示范跨过战壕的基本要领，小伴侣认真看哦!跨过战壕：老师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑，一脚蹬地，另一脚

3、向前伸出并使整个身体腾空而起，以单脚落地并向前跑。老师连贯演示动作流程：蹬——跨——跑2、幼儿四散自由练习——跨跳连续的3个战壕。3、集中幼儿，请个别幼儿演示，订正后再重点练习。4、这次，我们的战壕要加大难度，又加高了哦!小伴侣有没有信念?幼儿再次自由练习，选择不同难度的障碍助跑跨跳。老师观看并且关心个别幼儿订正动作。幼儿园体育嬉戏活动说课稿___二：穿大鞋一起走路【设计意图】幼儿对大鞋很感爱好，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经受，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。【活动目标】1、尝试两人

4、、三人合作平移走“大鞋”，进展幼儿平衡力量及相互协作的精神。2、选择自己喜爱的方式，进行小组循环的“大鞋”嬉戏，充分体验合作运动的愉悦。【活动预备】用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。【活动过程】1、热身运动，活动活动筋骨。2、两人合作“走大鞋”。第一次尝试(1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。(2)老师巡察观看，留意发觉幼儿在尝试过程中消失的问题，如：两人迈步不协调，步速不全都等，并引导幼儿主动探究。(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表

5、达自己的想法、做法。(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小伴侣扶着前一名小伴侣的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，……”的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调全都地向前走。其次次玩“走大鞋“的嬉戏(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的嬉戏。(2)老师进行个别指导与关心。(3)请合作走大鞋胜利的幼儿展现，并鼓舞幼儿进行创新。3、三人合作走大鞋品尝到胜利味道的、身体平衡力量较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需亲密配合、步调全都才能走好。4、放松运

6、动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。【活动延长】：1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子嬉戏(母子、父子或三口之家)进行。【活动反思】：孩子们在活动中，走得很仔细，玩的很快乐。嬉戏提高了幼儿的平衡力量，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。幼儿园体育嬉戏活动说课稿___三：乌龟搬家一、活动目标1.在情境中尝试采纳匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的力量。2.主动地参与活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。二、教学重难点：1.教学重点：把握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不

7、碰响小铃铛。2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探究不轻言放弃。三、活动预备1.大积木若干。2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。3.椅子六把4.红黄两色即时贴标记四、活动过程(一)情景导入1.T：“立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，熬炼一下身体吧!”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)2.队列练习T：“立正，向右看齐，立正，稍息，立正。”T：“孩子们你们可真是神气英勇的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”(二)分层活动1.老师创设情境：孩子们对面可真美丽啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网

8、。假如碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了