县人民检察院“两学一做”学习教育实施方案

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1、县人民检察院“两学一做”学习教育实施方案为深入贯贯彻落实中央和省、市、、县委关于在全体共产党党员中开展“学党章党规规、学系列讲话,做合格格党员”学习教育(简称称“两学一做”)要求,,结合我院实际,制定本本方案。一、总体要求求深入学习贯彻习近平平总书记系列重要讲话精精神,巩固拓展党的群众众路线教育实践活动和““三严三实”专题教育成成果,进一步解决党员队队伍在思想、组织、作风风、纪律方面存在的问题题,保持发展党的先进性性和纯洁性,党中央决定定,2016年在全体共共产党员中开展“学党章章党规、学系列讲话,做做合格党员”学习教育。。开展“两学一做”学学习教育,是落实党章关关于加强党员教育管理要

2、要求、面向全体党员深化化党内教育的重要实践,,是推动党内教育从“关关键少数”向广大党员拓拓展、从集中性教育向经经常性教育延伸的重要举举措,是加强党的思想政政治建设的重要部署。““两学一做”学习教育不不是一次活动,要突出正正常教育,区分层次,有有针对性地解决问题,用用心用力,抓细抓实,真真正把党的思想政治建设设抓在日常、严在经常。。开展“两学一做”学学习教育,基础在学,关关键在做。要把党的思想想建设放在首位,以尊崇崇党章、遵守党规为基本本要求,以用习近平总书书记系列重要讲话精神武2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8武装头脑为根本任务,教教育引导党员自觉按照党党

3、员标准规范言行,进一一步坚定理想信念,提高高党性觉悟;进一步增强强政治意识、大局意识、、核心意识、看齐意识,,坚定正确政治方向;进进一步树立清风正气,严严守政治纪律、政治规矩矩;进一步强化宗旨观念念,勇于担当作为,在工工作、学习和社会生活中中发挥先锋模范作用,凝凝心聚力,团结一致,为为深入贯彻落实“四个全全面”战略布局、五大发发展理念,奋力推进民生生检察品牌上台阶提供坚坚强组织保证。开展““两学一做”学习教育,,要增强针对性,带着问问题学,针对问题改。着着力解决一些党员理想信信念模糊动摇的问题,主主要是对共产主义缺乏信信仰,对中国特色社会主主义缺乏信心,精神空虚虚,对社会主义核心价值值

4、观践行不力,热衷于组组织、参加封建迷信活动动等;着力解决一些党员员党的意识淡化的问题,,主要是看齐意识不强,,不守政治纪律政治规矩矩,在党不言党、不爱党党、不护党、不为党,组组织纪律散漫,不按规定定参加党的组织生活,不不按时交纳党费,不完成成党组织分配的任务,不不按党的组织原则办事等等;着力解决一些党员宗宗旨观念淡薄的问题,主主要是利己主义严重,漠漠视群众疾苦、执法不公公、吃拿卡要、假公济私私、损害群众利益,在人人民群众生命财产受到威威胁时临危退缩等;着力力解决一些党员道德行为为不端的问题,主要是违违反社会公德、职业道德德、家庭美德,不注意个个人品德,贪图享受、奢奢侈浪费等。要持之以恒

5、恒纠正2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8“四风”,抓好不不严不实突出问题整改,,推动党的作风不断好转转。开展“两学一做””学习教育,要坚持正面面教育为主,用科学理论论武装头脑;坚持学用结结合,知行合一;坚持问问题导向,注重实效;坚坚持领导带头,以上率下下。要以“三会一课”等等党的组织生活为基本形形式,以落实党员教育管管理制度为基本依托,结结合党员队伍实际情况,,发挥党组和机关党支部部自身建设的主动性,推推动全体党员自觉主动““学党章党规,学系列讲讲话,做合格党员”,不不断将其固化为长期常态态的信念追求。二、学学习教育内容1、学党党章党规。要逐条逐句通通读党

6、章,全面理解党的的纲领,牢记入党誓词,,牢记党的宗旨,牢记党党员义务和权利,引导党党员尊崇党章、遵守党章章、维护党章,坚定理想想信念,对党绝对忠诚。。认真学习《中国共产党党廉洁自律准则》、《中中国共产党纪律处分条例例》、《中国共产党党组组工作条例(试行)》等等党内法规,学习党的历历史,学习革命先辈和先先进典型,从周永康、薄薄熙来、徐才厚、郭伯雄雄、令计划等违纪违法案案件中汲取教训,引以为为戒,发挥正面典型的激激励作用和反而典型的警警示作用,引导党员牢记记党规党纪,牢记党的优优良传统和作风,树立崇崇高道德追求,养成纪律律自觉,守住为人、做事事的基准和底线。2016全新精品资料-全新公文范

7、文-全程指导写作–独家原创8/82、、学系列讲话。要认真学学习习近平总书记关于改改革发展稳定、内政外交交国防、治党治国治军的的重要思想,认真学习以以习近平同志为总书记的的党中央治国理政新理念念新思想新战略,引导党党员深入领会系列重要讲讲话的丰富内涵和核心要要义,深入领会贯穿其中中的马克思主义立场观点点方法。学习习近平总书书记系列重要讲话要同学学习马克思列宁主义、毛毛泽东思想、邓小平理论论、“三个代表”重要思思想、科学发展观结合起起来,深刻理解党

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