部编人教版四年级下语文期中质量检测试卷及参考答案

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1、学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿………………………………………………………装……………………………………订……………………………线…………………………………部编人教版四年级下语文期中质量检测试卷考试时间：60分钟满分：100分得分一、积累与运用。（40分）1.看拼音，写词语。（11分）xìbāofāhuītúmǒpíqìyōng　jǐyōu　lǜméng　lóng（）（）（）（）（）（）（）tān　wánjiànkāngqīngtíngbiānfújíbìngmǐnjiénùhǒuhéxié（）（）（）（）（）（）（）（）zāoyāngshǎngwǔpìrú

2、tǎngruòcóngróngbúpòqǐlì（）（）（）（）（）（）（）2.给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）挣扎(zhāzhá）剥夺(bāobō）小径(jìngjìn）曝晒(pùbào）绮丽(qǐqí）应和(héhè）曲折(shézhé）纤细(qiānxiān）3.下列词语书写有误的一项是(　　)(3分)A.屋檐　　扫荡　　淹没从容不迫B.蝙蝠　　蹲着　　疏菜变化多瑞C.繁星　　呼唤　　实践枝折花落D.跌倒　　譬如　　脾气一丝不苟4.辨字组词。（5分）优（）虑（）烁（）晌（）赖（）忧（）虚（）砾（）响（）喇（）5.给加点词语选择正确的意思。（4分）锐：①感觉灵敏②快或尖，跟“

3、钝”相对③骤，急剧（1）解放军百万雄师锐不可当。（）（2）小小的天窗会使你的想象锐利起来。（）（3）这把剑非常锋锐。（）供：①gōng，供给，准备着钱物等给需要的人使用。②gòng，被审者述说案情。（4）录口供（）（5）供养不周。（）6.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是(　　)(1分)例句:弯弯的月儿,小小的船。A.花儿绽开了笑脸。B.露似真珠月似弓。C.蜜蜂给我们引路。D.星星眨着明亮的眼睛。7.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是(　　)(1分)A.西湖公园里的菊花开了,让看的人应接不暇。B.周一晨会上校长发表了热情周到的讲话。C.小明胸有成竹地站起来回答老师的问题。D.所有的父

4、母都有望子成龙、望女成凤的心愿。8.下列说法不正确的一项是(　　)(1分)A．诗歌常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。B．纳米技术可以让人们更加健康。[来源:Z。xx。k.Com]C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代文人。9.按要求写句子。（8分）(1)说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)_____________________________________________________________________(2)王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句)_______

5、_______________________________________________________________（3）乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（仿写）。（4）仿写句子。[来源:学&科&网]例：车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷，绘成了一幅繁华的城市夜景图。______________________________________________________________________________________，绘成了一幅迷人的夏日荷塘风景画。10.根据课文内容填空。（13分）（1）本册学过的三首古诗词让我

6、感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，__________________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，__________________。____________，____________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。（4分）（2）桃花一簇开无主，____________________________？（1分）[来源:Zxxk.Com]（3）待到山花烂漫时，____________________________。（1分）（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中______

7、。——[英国]华兹华斯（1分）（5）________被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《_________》和《母鸡》；课外，我知道他写的《____________》《____________》等经典著作。（4分）第5页共5页（6）罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：_________________________，_________________________。（2分） 得分二、阅读与欣赏。