东莞理工学校数控专业建设整体解决方案项目

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1、东莞理工学校数控专业建设整体解决方案项目澄清通知各投标人:广东志正招标有限公司受东莞理工学校委托,就东莞理工学校数控专业建设整体解决方案项目(编号:东采公〔2014〕499号)进行公开招标方式采购。本项目于2014年07月14日发布采购公告,现对相关更改内容进行澄清如下:(1)本项目招标文件第二部分用户需求全部内容进行更改,详见下面附件内容。招标文件与本通知不符时,以本通知为准,各投标人在制作投标文件时按以上通知作调整,招标文件其它内容不变。如对其内容还有疑问,可与广东志正招标有限公司(地址:东莞市莞城东城南路东升大厦301室;电话:0769-22306832,传真:22306831,

2、联系人:黎先生)联系。在此,谨对参与本项目的供应商表示衷心的感谢!广东志正招标有限公司2014年07月16日附件:第二部分用户需求一、项目背景:根据广东省机械行业协会的统计数据,广东省现有规模以上的装备制造企业约8400家,以数控技术为核心的企业约2210家,约占据25%左右,数控技术主要应用于制造行业,信息行业,医疗设备行业,建材行业,轻工行业,军事装备行业等。数控加工企业主要集中在佛山、以制造行业,建材行业为典型,东莞以装备行业,鞋业和食品加工业为典型。广东省数控加工行业已经形成以广州、深圳、东莞和佛山为重点的核心区,并已初步形成以东莞、深圳和佛山为中心,辐射珠江三角洲带动东莞和中

3、山一起发展的格局。《东莞市先进制造业发展“十二五”规划》中提出了“十二五”期间先进制造业发展总体目标:未来五年东莞先进制造业要重点发展通信设备、电气机械、通用和专用设备、汽车制造、船舶制造、石化产业等六大产业,主要任务包括优化产业结构、提高创新能力、打造产业集群、完善技术标准、强化招商选资、推动区域合作等六大方面。“十二五”期间,预计我市工业总产值年均增长11.5%,到2015年,工业总产值超过1.2万亿元,先进制造业工业总产值年均增长9%,到2015年达5500亿元,占全市工业总产值的46%。随着东莞“十二五”规划的实施,六大先进制造产业必定会成为东莞的经济增长的新引擎。先进制造业的

4、内涵之一就是不断提高产品质量及加工效率,实施自动化生产,其加工设备的数控化必是大势所趋。众多的数控设备的使用、维护需要大量的数控技术人才来支撑。业内高技能人才已出现严重缺口,给数控技术应用专业发展及其教学改革带来了新的机遇和挑战。目前,东莞各类加工制造企业达1万多家,如三星、诺基亚、伟易达、龙昌、台达、华坚鞋业等国际知名企业陆续落户东莞。发达的制造业给东莞模具行业的发展提速,东莞现共有1000多家模具企业。数控设备是模具制造的必备装备,企业需求具有传统的模具技术员工的同时,更渴求数控加工技能人才。据调查模具企业里数控技能人才占职工总数的比例只有25%,与发达国家的40%的比例相差甚远。

5、目前市场上数控技术人才还是相当的缺乏,随着《东莞市先进制造业发展“十二五”规划》的实施,制造业对高素质高技能型数控技术人才的需求将更加迫切。东莞地区现有的模具制造和数控技术人才远远无法满足东莞制造业的需求,数控编程、CAM/CNC工程师、模具制造、数控维修等已成为东莞人才市场招聘频率最高的职位之一。据统计数据显示,东莞市每年制造业人才需求为15000人,且需求急剧增长,其中数控、模具技能型人才需求约5000人,并以每年5%的速度增长着。虽然东莞目前已有本校、长安职中、黄水职中、育才职中、东莞高级技校、联合技校等十余家学校开设了数控技术专业,但每年数控技术专业类毕业生不足2000人,远不

6、能满足东莞劳动力市场对数控人才的需求。特别是数控设备操作与加工、数控编程与设备维修等实用型人才的供需矛盾十分突出。注:以下带★号参数为必备条款,不满足将导致投标无效;带▲号参数为重要条款,不满足将扣分。说明:在《用户需求书》中所提供的参考技术要求其目的仅仅是为了使投标人更加准确地了解招标技术要求,不构成对投标人所报品牌的任何约束。一、项目目标与要求:(一)总目标根据对东莞地区数控模具企业的人才需求和近两年来我校数控专业毕业生就业情况的调查与分析,基于数控模具企业对应工作岗位群的职业能力与职业素养的要求,确定我校数控技术应用专业的人才培养目标为:培养具有良好的职业素养和职业能力,掌握数控

7、加工工艺和数控加工程序的编制,掌握典型数控机床的保养等基本知识,具备数控机床的操作、编程和管理等技术技能,在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的高素质技能型人才。(二)具体建设要求1、人才培养模式与课程体系改革(1)人才培养模式改革中标人需根据采购单位创新人才培养模式的要求,结合采购单位所在地的经济发展和采购单位学校的实际情况,组织采购单位不少于7名骨干教师到15家以上企业调研职业岗位工作内容,通过问卷、现场访谈的方式了解机械加工

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