适合大班的亲子趣味活动方案

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1、适合大班的亲子趣味活动方案适合大班的亲子趣味活动方案1活动目标：1、在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。2、积极参与玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。活动预备：每人一个鞋盒、录音机、磁带。活动过程：一、《欢乐崇拜》音乐让幼儿进行预备活动。二、出示盒子引出课题。(1)这只盒子想和我们小朋友做游玩，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的方法。(2)幼儿自由玩，教师在活动中观看幼儿玩法，抓住一些新奇的玩法，让全体幼儿跟学。(背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等

2、等)(3)提示幼儿除一个人玩，还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的开心。(把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳“格子”)-17-(3)今日我学习以个新本事：学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则，并做好示范。幼儿自由尝试练习，请跨的好的幼儿示范。(4)进行小组比赛，讲解比赛规则：5人一组，分四组，依据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置，摆放好后听老师口令，每位选手连续跨过5个障碍物后，从旁边跑回拍下以为幼儿的手，连续游玩，哪组先完成就获胜。(为激发幼儿比赛兴趣：可用语言：想不

3、想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威……加油，加油)3、结束部分：在音乐的伴奏下，师生拿起盒子做放松运动，结束活动。适合大班的亲子趣味活动方案2【活动目标】1、学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰风筝。2、通过观看秀丽的风筝以及教师的范画，明确自己的装饰想法，敢于用简洁的图案装饰画面。3、在绘画过程中能和父母相协作也能自己的事情自己干。【活动预备】1、风筝范画两张(燕子风筝、蝴蝶风筝)，白色风筝面一张。2、家长和幼儿预备卡纸、剪刀、记号笔等工具。3、彩色蜡笔人手一盒。4、悬挂网一张，并装饰有太阳云朵等。【活动

4、过程】-17-一、观赏各种各样的风筝，说说：风筝上有什么图案，你喜欢哪个风筝，为什么?二、和家长争论制作什么样式的风筝，并合作剪出风筝的轮廓。三、观看风筝，回忆学过的装饰方法。1、教师出示风筝范画，引导幼儿观赏并说说风筝上有什么?它是怎样装饰的?(对称的方法进行装饰的)2、教师出示白色风筝面请个别幼儿说一说：可以用什么方法装饰风筝呢?你想怎样装饰。四、师幼共同争论，探讨多种装饰方法。五、家长与幼儿合作设计用对称的方法装饰风筝。六、评价展示作品。将制作好的风筝悬挂在网上，让风筝像在天空中飞一样。适合大班的亲子趣

5、味活动方案3【活动目标】1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】-17-1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”【活动预备】1、布置富有庆祝气氛

6、的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参与亲子活动的预备3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定具体的安全活动预案。【活动倡议】1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月25日至5月30日活动预备。5月31日上午8

7、：00——11：30进行活动。3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的协作与支持。5、地点：幼儿园各班教室、大操场。-17-【活动内容】活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。3、评选优秀家长，发放荣誉证书。活动二：幼儿早操活动展示。(1)目的：通过

8、户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采。1)小班徒手操、模仿操表演。2)大班、中班绳操、徒手操表演。3)时间：5月31日上午8：30分—9：10。活动三：“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会”(1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小游玩，培育幼儿与人合作的欢乐