20XX年二年级语文班主任总结

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1、20XX年二年级语文班主任总结不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不行缺少的；它将制约着你事业的进展和生活的质量；今日xx给大家为您整理了二年级语文班主任总结，期望对大家有所帮忙；二年级语文班主任总结范文一时间真快，在平淡与劳碌中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过；这是我与孩子们相处的其次个年头；感觉孩子们的成长真的是不经意的；不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多⋯⋯不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了；他们开头正式步入学校的校门，而我也作为一位新老师步入学校的校门；可以说，我是他们的同行者；作为他们成长的见证

2、者，最大的感受是：苦中有乐；回忆这一学年多的班主任工作，让我深切地体会到，只有全班同学和班主任共同努力，增强集体凝结力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌的整体进展，从而使同学在各方面得到进步；班主任的工作是琐碎的，复杂的，但苦中有乐，点点滴滴都让我记忆犹新；归纳起来有以下几方面：一.学习优秀班主任的工作体会在校的每位老师，都有自己治理同学的闪光点；平常的交谈中，可以向某些方面做得好的老师请教；一件事有百余种做法，虚心学习别人有效的做事方法也是让自己进步的一种学习过程；这点，我想在这里感谢帮忙过我的全部老师，是你们的温馨提示，让我在治理同学上防止走了很多弯路，也是

3、你们的热心帮忙，我真实地感受到在这个团队工作的暖和；二.重视培育孩子们的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级就是良好习惯养成的关键期；我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学良好的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样；假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提高的；所以，我特别留意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯仍是卫生习惯；低年级的同学比较喜爱比赛、竞赛的形式，我就在自班级后墙的学习园地中贴了6棵苹果树，谁表现的好，我就再苹果树上画一个苹果；另一方面，作为老师以身作就，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记

4、在心里，为养成了良好的习惯制造好的氛围；三.培育小干部，进展孩子的才能班干部是班级的核心，是班级的骨干力气；要建设一个良好的班集体，第一要建设好一支责任心强、才能强的班干部队伍；我们二年级的包干区卫生打扫任务相当繁重；为此，我支配了两队同学隔周打扫，每队有一个才能较强的同学当组长，打扫好之后，组长带领组长对整个操场进行检查；并实行了两队间竞赛的形式，这样有利于更好地完成班级的值日工作；学习方面，我把全班同学分成了6个小组，每个小组都设有一名组长；我让每个小组长监督其他3名同学；，这样组长可以很便利地监督其他3名组员的作业上交、背书情形等等；我仍特地把这个组内的4名同

5、学作为支配在一起，便于他们平常的学习和生活沟通；四.与搭班老师合作班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得胜利的，必需与任课老师的工作亲密协作，形成合力；“三人行，必有我师，”任课老师对孩子的训练也很有体会，协作训练好孩子，班主任工作才能更加轻松；班主任与任课老师精诚协作，发挥参加力气是不行低估的；五.留意不抛弃学困生学困生在我们班的比例很大，估量了下有20%，这是个看了会让人捏把汗的数字；不舍弃他们，宁愿自己辛苦，只要看到他们有小小的进步，我也会很欣慰的；为此，我基本利用午休时间对他们进行个别辅导；我信任，付出确定有回报的，我不在乎这回报是大是小；路漫漫其修远兮，吾

6、将上下而求索；做班主任是辛苦的，但苦中有乐；久渴后喝到一股清泉的欢乐是全部欢乐中最有价值的，我所追求的正是这种苦尽甘来的欢乐；二年级语文班主任总结范文二二年级是定型训练阶段，这一步明确同学对本专业的熟识，稳固同学的专业思想，增强同学对专业的信心，爱好和喜爱;进一步端正同学的学习态度，更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能，从而使同学自我训练，自我治理的才能得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础；环绕这一目标，本学期的工作开展如下；一、指导班干部在同学中树立威信；本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开头的奇怪到熟识之后，一些原先顽皮捣蛋，不好学习

7、的同学在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些同学无可奈何后，便对自己的工作失去了耐心和信心，不敢；不愿去治理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑；针对这些情形，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自己的威信；1、统一思想熟识，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范；班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，只有严格要求自己，以身作就，才能赢得同学们的敬重与信任，成为他们的榜样，在纪律上要求别人做到的，自己肯定要做到；不答应别人好，自己第一不做；我班的班长兼学习委员小芳同学，在长期治理班级的过程中