高校教师优秀个人工作总结

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1、高校教师优秀个人工作总结高校老师优秀个人工作总结1学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和支配,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结以下:1、专心教学,育人为本?1学期来,本人专心备课、上课、听课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛浏览各种学问,构成比较完全的学问结构,严格要求学生,敬重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工

2、作:(1)课前预备:备好课。专心研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每一个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能应用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。斟酌教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全部学生,留意信息反馈,调动学生的成心留意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明白,克服了之前重复的毛病,课堂发问面向全部学生,课堂上讲练结合。82.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教

3、学方法,博采众长,提高教学水平。4.培育多种兴趣爱好,到图书馆博学多才,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。2、加强学习,提高本身素养?随着教育教学改革的不断深入,时期对老师的要求愈来愈高,愈来愈严。要请老师毕生学习,自觉进行学问与观念的更新。增加本身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的1员,要适应情势的需要,跟上时期的步伐,认清素养教育对人材培育的时期标准,就要不断学习,更新教育理念。由于良好的老师素养是提高教育质量的关键,是提高课效力,落实素养教育的根本。老师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才

4、能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时期信息的活水,才能常教常新。另外,本人还参与了入党积极份子培训班的学习,努力学习,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。3、务本求实,做好本职工作?严格遵照学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,另外对系里支配的其他工作,本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为18线的老师,重要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每节课,我首先做到了专心备

5、课,教学实践使我深有体会,只有老师专心做好课前预备,才能上好课,备课不但是提高教育教学质量的1个重要条件,也是老师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己专心学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦研究教材,结合所带班级的实际状况,确立合适的教学目标,写出切实可行的教案。在专心备课的基础上,选择恰当的教学方法,细心组织课堂教学。课堂上尽可能做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础学问扎实;全:即面向全部,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生把握基础学问的同时,重视智力的开发,能力的培育,素养

6、的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。转瞬间,我在大学参与工作已近1年。这1年来,我满怀信念,努力工作和不断学习。我深入体会到了做老师的艰辛和欢乐,我的工作有校领导的支持和校老师的关怀,也获得了1定的成果,为使今后的工作获得更大的进步,我对这1年的工作做1总结。学高为师,德高为范,身正为范,是每位老师的座右铭。老师的举止言行是学生学习的榜样,特殊作为1名大学老师,自己的品德特别重要。因此这18年来我坚持定期进行品德修养的学习,专心学习老师职业道德规范,积极参与进修学校组织的各类新老师培训活动,积极参与学校组织的各种活动。我

7、尽可能在学生眼前严格要求自己,不管在课堂上还是在课堂外我都特别留意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自己的头脑。在教学中,我每次都很专心备课、上课、听课,做好课后反思,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校老师学习教学经验并准时向他们请教。在课堂上我严格要求自己,也严格要求学生;在课外,我与学生1起玩、1起笑,成为他们生活中的大姐姐。在班级管理中,我组织好班干部的管理工作,让他们做我的小助手,充分发挥他们的管理能力。我努力用1颗同等、博爱及宽容的心去看待、教育每位学生。这1年我有幸能与1位教

8、学经验特别丰富的董老师1起管理班级,她在教学方面和班级管理方面给了我许多珍贵的建议。这1年虽然我付出的是汗水和泪水,但是我收获的却是那1份份充实,那1份份沉甸甸的情感。我所带的班的学生在每次比赛中都能积极参与,并能获得很好的成果,还被评为优秀班级。他们的每次收获

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