欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7657667
大小:33.87 KB
页数:8页
时间:2018-02-21
《中小学秋季开学工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中小学秋季开学工作总结 开学工作虽是千头万绪,但我校做到了忙而不乱,秩序井然,各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”,我们相信,我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩,再上新台阶。以下是由本网站小编为大家整理的相关内容,仅供参考阅读。 20xx学年第一学期,我校认真落实上级文件精神,积极筹备开学工作。开学以来,各项工作一切顺利,教育教学井然有序。现特作如下总结: 一、开学准备充足,工作顺利开展 3月7日,我校教师全部到岗,学校召开全体教师会议,商讨本期工作思路,制定了本期的
2、工作计划。在会上,校长总结了上期的工作情况,阐明了本期的工作思路,布置教师做好开学前教育的工作任务,并对开学工作作了周密的布署。下午,全校老师集体劳动,将校园打扫一新,迎接新学期的到来。 3月8日上午,班主任认真统计学生报到情况,各班无学生流失,一、四、五、六年级有新生转入。学校将教材、作业及教师办公用品全部发放到处,并对学生资助政策在开学典礼上进行了落实。下午,各班进行了“爱学习、爱劳动、爱祖国;节粮、节电、节水”开学教育。 3月9日,我校各班已正式按课表上课。 二、安全工作,落实到位
3、1.开学之初,我校领导与值班教师对校舍安全隐患认真进行了排查,并书写了排查报告,以确保师生安全。 月8日,各班进行了开学专题安全知识教育,加强学生的安全意识。 3.学校门禁制度照常,门卫工作认真负责,做好了来客登记等工作。 4.校园内新办三块安全教育专题板报,时常提醒学生注意安全。 三、认真规范办学行为 1.我校积极营造迎新气氛,在校门口放置两面黑板宣传栏,让学生感受到一种向上的力量。 2.学校认真贯彻国家“两免”政策,无乱收费、办班情况。 3.校务公开栏张贴“教师任课情况
4、”、“班主任任职情况”及“20xx年度优秀考核公布情况”。 四、其他工作: 1.学校继续要求教师做好教学常规工作,制定本学期的教学计划。 2.学校组织进行了“学习雷锋、争做最美志愿者”动员会。 3.学校鼓励35年学生报名学校跳绳队和学校足球队。 4.阳光大课间活动继续有条不紊进行,保证学生每天在校1个小时的锻炼时间。 总之,开学工作虽是千头万绪,但我校做到了忙而不乱,秩序井然,各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”,我们相信,我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩
5、,再上新台阶。 201x年8月30日至9月3日,我们小组一行四人对厚禄中心小学、镇良小学、莲祝小学、延寿小学、陈村小学、五团分校等14所学校,5个教学点进行了开学工作督查。所到学校工作井然有序,校园环境干净,通过标语、横幅、宣传窗等营造浓郁的校园文化氛围,创造了较好的育人环境。具体督查情况总结如下: 一、主要工作任务 ㈠规范学校开学常规管理工作。 ⒈督促检查学校落实开学安全管理、安全教育工作。 各校都积极开展安全教育活动,创造良好的安全局面。一是认真开展安全知识学习教育。各学校均按照教
6、育局的统一规定,在开学第一天对师生进行了安全、卫生知识专题教育。要求各校结合实际在安全活动月组织安全演练,大部分学校设有固定的安全宣传栏,营造了浓厚的安全教育氛围。二是各校展开了安全隐患大排查,对排查出来的问题着力进行整治,并加强安全基础设施建设。陈村小学、宋塘小学、镇良小学、莲祝小学正处于校舍建设期间,学校实行教师课上讲课、课下站岗、学校领导挂点巡逻的办法排除安全隐患,确保师生安全。三是落实安全管理制度。厚禄乡中心小学、双井小学、峡口小学、田窦小学、信圭小学、择地小学在学生报名的同时,就与家长签
7、订了安全责任状。 ⒉督促学校做好环境卫生、校容校貌整治工作。 校容校貌关乎学校形象,各学校就组织了大扫除,基本上做到了窗明几净,地上无纸屑、杂物,营造干净整洁的环境和热烈温馨的开学氛围。 ⒊督促学校做好按时开学上课的准备工作。 ⑴各小学的教师调配得到合理安排。 ⑵9月1日,各校教职工除因病因事请假的均已按时到校。截止9月3日,全乡小学实际入学4057人,巩固率%。少数学生未按时到校的主要原因是受打工潮影响,随父母外出务工或就读。 ⑶开学第一天,各小学均张贴了新的校历表、学生座位表、
8、教师任课安排表、课程表、作息时间表。各校均依据国家课程标准“开齐课程,开足课时”,排好了课表,并下发到各位老师手中,因此,所有老师都尽快进入了程序。 ⑷厚禄中心小学、镇良小学、莲祝小学、宋塘小学、双井小学、陈村小学等学校教导处对老师的各科计划及备课都进行了认真细致的检查,厚禄中心小学开始进行推门听课,在课程安排上继续沿用“每日经典诵读”与“书法十分钟”;延寿小学、田窦小学、标村小学、平垌分校等学校新开设了“地方课程”“研究性学习”“社会实践”等课程,以期根据学校实际,开辟一条教
此文档下载收益归作者所有