人教版高中英语选修八备课资料-学案

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1、选修八Unit1Alandofdiversity单元要点预览词汇部分词语辨析1.means/way/method2.percent/percentage3.obvious/apparent/evident/clear4.hire/employ/rent词形变化1.electvt.选举,推举;选择vi.进行选举,作出选择electionn.选举,推举,当选electiveadj.可任意选择的n.选修科目2.immigratevi.移入immigrationn.移民入境immigrantn.移民,侨民3.racen.赛跑;竞争;人种v.参赛raciala

2、dj.人种的,种族的racismn.种族歧视,种族偏见;种族主义4.apparentadj.显然的,明白的,表面上的apparentlyadv.显然,表面上地5.punishmentn.罚,刑罚punishvt.惩罚,处罚重点单词1.majorityn.大多数;大半2.applicantn.申请人3.occurvi.发生;出现;存在4.indicatevt.指出;标示;表明5.slipvi.滑动;滑行;滑跤n.滑倒;小过失;失误6.insertvt.插入,嵌入重点词组1.liveon继续生活或存在2.makealife习惯于新的生活方式、工作等3.k

3、eepup坚持;维持;沿袭古老的风俗﹑传统等;使某人不能去睡觉4.teamupwith(与某人)一起工作(尤指为一共同目标);合作5.markout划线标出……界线6.takein包括;吸收;接纳;欺骗7.agreat/goodmany相当多,很多重点句子1.CaliforniaisthethirdlargeststateintheUSAbuthasthelargestpopulation.2.ExactlywhenthefirstpeoplearrivedinwhatwenowknowasCalifornia,noonereallyknows.重点

4、语法名词性从句(见语法部分)语言要点(模块)Ⅰ.词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)1.means/way/method【解释】means“方法、方式、工具”,着重于具体的手段。(单复数相同)way“一般的方法、方式或个人的特殊方法方式”,与技巧或效果的好坏无关。method“有系统的、有效率的精心拟定的方法”,也可以指抽象概念“条理”。短语搭配:做……的方法:awaytodosth./awayofdoingsth./amethodofdoingsth.;用这种/些方法:inthisway/withthemethod/bythismeans;用……方

5、法,借助……:bymeansof...无论如何:byallmeans;一点也不,决不(用于句首句子需倒装):bynomeans;bytheway顺便问一下;onone’swayto…在去……的路上;intheway挡住路【练习】用means,way,method填空。1).Thesevegetablescanbecookedindifferent_______.2).Onlyinthis_______canyoufindoutthetruth.3).Bythis_______Igetintouchwithhim.4).Weexpressourthou

6、ghtsby_______ofwords.5).____________________shallIlendhimmoney!6).Themethodsof_______(teach)need_______(improve).2.percent/percentage【解释】percent表示“百分之……”,相当于“%”,其前面往往是一个具体的数字。percentage表示“百分比;百分率”,前面不能是具体数字,只能被high,low等修饰。【练习】用percent,percentage填空。1).Iamahundred________inagreem

7、entwithyou.2).Thiscompanyonlysupply30________ofwhatweneed.3).Thenumbersaresmall,in_________terms,butsignificant.4).Thereusedtobeahigh_________ofbabiesthatdietscarletfevereveryyear.3.obvious/apparent/evident/clear【解释】obvious意为“某东西具有显著特点,不需费力就可觉察到,常用于一目了然的事物”。apparent意为“表面看起来很明显,

8、而实际情况未必如此”。evident意为“有证据作出合理判断,考虑到各种事实、条件后而显得明显”。clear

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