机械设计课程设计说明书 .doc

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1、华南理工大学课程设计(论文)任务书兹发给班学生课程设计(论文)任务书,内容如下:1.设计题目:V带——单级斜齿圆柱齿轮减速器2.应完成的项目:(1)减速器总装配图一张(A1)(2)齿轮零件图一张(A3)(3)有零件图一张(A3)(4)设计说明书一份3.参考资料以及说明:(1)《机械设计课程设计》(2)《机械设计基础》(3)《机械设计手册》(4)(5)(6)(7)4.本设计(论文)任务书于2008年12月28日发出,应于2009年1月8日前完成,然后进行答辩。专业教研室、研究所负责人审核年月日指导教师签发年月日课程设计(论文)评语:课程设计

2、(论文)总评成绩:课程设计(论文)答辩负责人签字:年月日目 录目 录1.设计任务 ………………………………………………………2.传动方案的确定 ………………………………………………3.电动机的选择和动力参数的计算 ……………………………4.V带传动设计 …………………………………………………5.齿轮传动的设计与计算 ………………………………………6.轴的设计 ……………………………………………………7.1.高速轴的设计 ………………………………7.2.低速轴的设计 ………………………………7.滚动轴承的选择和计算 ………………………………

3、……8.键联接的选择和强度校核 ……………………………………高速轴与V带轮用键联接 ………………………低速轴与齿轮用键联接 …………………………低速轴与联轴器用键联接 ………………………9.联轴器得选择 ………………………………………………10.减速器的润滑方式 …………………………………………11.课程设计总结 ………………………………………………11245881216181818191919设计说明书设计及说明结果一、传动方案的确定(如下图)采用普通V带传动加一级斜齿圆柱齿轮传动二、原始数据1.带拉力:F=2200N2.带速度:v=1

4、.5m/s3.滚筒直径:D=380mm4.滚筒及运输带效率η=0.94。5.载荷允许中等冲击,总传动比误差4%,6.要求齿轮使用寿命为10年,二班工作制;轴承使用寿命3年。三、确定电动机的型号1.选择电动机类型:选用Y系列三相异步电动机。2.选择电动机功率运输机主轴上所需要的功率F=2200Nv=1/.5m/sD=380mm设计及说明结果传动装置的总效率:其中,查《课程设计》表2-3,,V带传动的效率,       ,圆锥滚子轴承的效率,         ,闭式圆柱齿轮的效率(精度等级8),   ,十字滑块联轴器的效率,,工作机效率   

5、  所以:电动机所需功率:查《课程设计》173页的表19-1,取电动机的额定功率为5.5kW。3.选择电动机的转速工作机的转速:根据《课程设计》第6页表2-2,V带传动比范围=2~4,单级圆柱齿轮(闭式,斜齿)传动比=3~6,电动机转速范围:选择电动机同步转速为1500r/min。设计及说明结果查表19-1,取Y系列三相异步电动机的型号为Y132S-4。电动机型号额定功率(kW)同步转速(r/min)满载转速nm(r/min)堵载转矩额定转矩最大转矩额定转矩Y132S-45.5150014402.22.2查表19-2,得电动机得安装及有关

6、尺寸。中心高H外形尺寸底脚安装尺寸地脚螺栓孔直径轴伸尺寸键公称尺寸132475×(270+210)×315216×1781238×8010×8四、确定传动装置的总传动比及各级分配传动装置得总传动比:取单级圆柱齿轮减速器传动比:;V带传动比:1.计算各轴的输入功率电动机轴     轴Ⅰ(高速轴)  轴Ⅱ(低速轴)  2.计算各轴的转速电动机轴    =电动机的型号为Y132S-4设计及说明结果轴Ⅰ      轴Ⅱ      3.计算各轴的转矩电动机轴      轴Ⅰ      轴Ⅱ      4.上述数据制表如下:参数轴名输入功率()转速(

7、)输入转矩()传动比效率电动机轴4.049144026.93.80.95轴Ⅰ(高速轴)3.84737996.95.00.93轴Ⅱ(低速轴)3.58475.8451.5五、传动零件的设计计算1.普通V带传动的设计计算①确定计算功率,根据《机械设计基础》216页表12-3,此处为带式运输机,载荷变动小,Y系列三相异步电动机为I类原动机,每天两班制工作16小时,选择工作情况系数=1.2设计及说明结果②选择V带型号根据《机械设计基础》216页图12-10,此处功率=4.859kW与小带轮的转速=1440r/min,选择A型V带,d=80~100m

8、m。③确定带轮的基准直径根据《机械设计基础》217页表12-4,取小带轮直径=90mm,大带轮的直径④验证带速在5m/s~25m/s之间。故带的速度合适。⑤确定V带的基准长度和传动中心距初选传

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