湖南省综合素质评价学生操作手册.pdf

湖南省综合素质评价学生操作手册.pdf

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1、湖南省普通高中学生综合素质评价平台用户操作手册(学生用户)湖南省教育厅基础教育处湖南省教育厅信息中心湖南省普通高中学生综合素质评价平台用户操作手册目录1首页..............................................................................................................................12评价标准.....................................................

2、..................................................................22.1评价标准查看..................................................................................................................23思想品德...................................................................

3、....................................................33.1生活管理.....................................................................................................................33.2活动管理..............................................................................

4、.....................................103.3奖惩管理...................................................................................................................154学业水平...............................................................................................

5、......................184.1竞赛管理...................................................................................................................185身心健康..............................................................................................................

6、.......235.1日常习惯管理................................................................................................................235.2身心成长管理................................................................................................................275.3获奖管理.

7、.......................................................................................................................306艺术素养.....................................................................................................................326.1艺术获奖管理.........

8、.......................................................................................................326.2艺术特长管理.............................................

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