燃烧与灭火ppt课件.ppt

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1、123燃烧是种常见的现象,它给人类带来了光明和温暖,但也会给人类带来灾难。4第四章第一节燃烧与灭火5请同学们回忆学习过或生活中了解的2~3个燃烧事例,把你知道的填写在下表中,思考燃烧有那些特征?交流与讨论:6事例现象镁带燃烧木炭燃烧红磷燃烧燃烧剧烈,发出耀眼的白光,放热,生成白色粉末燃烧更旺,发出白光,放热,生成使澄清石灰水变混浊的气体燃烧更旺,发出白光,放热,生成大量白烟发光、放热、生成新物质。有火焰。对吗?7一燃烧1燃烧的定义:燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。燃烧的特征发光、发热、化学反应。

2、8思考电灯通电发光放热是不是燃烧?为什么?9思考物质燃烧一般需要什么条件呢?10思考:下列物质那些能燃烧,那些不能燃烧?棉花﹑水、酒精、火柴﹑煤﹑石块﹑氧气﹑氢气猜想:燃烧的条件具有可燃性一般需要氧气11展示一张纸(氧气﹑可燃物)为什么没有燃烧?怎样使其燃烧?小结:物质燃烧需要一个最低温度--------着火点12猜想:物质燃烧的三个条件1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到燃烧所需要的最低温度(即着火点)设计实验证明猜想对比实验,控制变量法13探究实验实验一:用镊子分别夹取一小块棉花,分别

3、蘸取水和酒精,放到酒精灯火焰上片刻,观察现象;实验二:点一支小蜡烛,将其用烧杯罩住,尽可能使烧杯与桌面间不留空隙,观察实验现象实验三将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃,比较点燃的难易14小结:2燃烧的条件(同时满足)⑴、物质具有可燃性⑵、与氧气充分接触⑶、温度达到可燃物的着火点15思考现有煤球、火柴、纸张、木材四种物质,如何才能使它们燃烧?它们的点燃方式是否相同,为什么?不同物质他们着火点不同16有什么现象?(白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是200℃以上)铜片上白磷着火燃烧;红磷没有燃烧;热

4、水下的白磷也没有燃烧。.T17解释下面实验:1、为什么烧杯中的白磷不燃烧?原因是;2、为什么铜片上的红磷不燃烧?原因是;3、为什么铜片上的白磷燃烧?原因是①;②;③;没有跟氧气接触温度未达到着火点跟氧气接触温度达到着火点白磷具有可燃性18思考如何才能使水中白磷燃烧?19手帕为什么烧不坏大家看看我来做一个实验呵呵。。。你们观察到什么现象呢?看看谁可以解释这个现象?我知道了,酒精的着火点比棉布要低得多,因此在酒精灯上加热后,在棉布表面的酒精迅速燃烧起来,而酒精液体中含有大量的水,燃烧过程中,水吸收放出的热

5、量而蒸发,使棉布始终不能达到着火点,因此棉布就不能真正的燃烧起来。20用火不慎后的灾难21山林大火火烧房屋2223思考怎样使蜡烛熄灭?怎样灭火呢1234243灭火的原理与方法:⑴.隔离可燃物⑵.隔绝空气⑶.降温至可燃物的着火点以下。小结25燃烧的条件是1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点(三个条件同时具备)总结与回顾:燃烧条件与灭火原理的对照:灭火的原理与方法1.隔离可燃物2.隔绝氧气3.降温到该物质的着火点以下。只要满足一条即可26灭火的方法灭火的方法灭火的原理用扇子对着蜡烛火焰扇

6、风用锅盖盖住着火的油锅麦田起火时,在失火区附近割掉一片麦子。27熄灭酒精灯,用灯帽盖灭。炒菜时锅里的油起火,最好用锅盖盖灭。堆放杂物纸箱着火时,可以用水扑灭。身上着火,就地一滚。科威特油井着火,我灭火队员采用在井口点燃炸药灭火。扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。讨论一下吧(隔绝氧气)(隔绝氧气)(降低温度)(隔绝氧气)(隔绝氧气)(隔绝可燃物)28逃生方法29逃生方法30逃生方法3132逃生方法33逃生方法34逃生方法35小结.swf当高层楼房下层起火,火势凶猛无法扑灭时,

7、可以选择哪些逃生措施?用湿毛巾堵住口鼻匍匐前进寻找安全出口封闭门窗,等待救援迅速转移到阳台,用绳索下坠36思考:燃烧的现象与那些因素有关呢?可燃物的性质氧气的浓度可燃物与氧气的接触面积37观察与思考:蜡烛燃烧后,在火焰上方盖一白瓷板,观察现象。现象:白瓷板上出现黑色物质结论:蜡烛不完全燃烧产生炭黑384完全燃烧和不完全燃烧完全燃烧-----氧气足量、燃烧较快、放热多、产物为二氧化碳和水、不污染环境。不完全燃烧-------氧气不足、燃烧较慢、放热少、产物为一氧化碳、碳氢化合物等有毒物质和碳粒等

8、物质污染环境碳+氧气二氧化碳点燃碳+氧气一氧化碳点燃(O2充足)(O2不充足)39二一氧化碳的性质物理性质无色无味的气体,难容于水,密度比空气略小化学性质可燃性.swfCO+O2CO2蓝色火焰,放出热量毒性一氧化碳易跟血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白丧失了输氧的功能,人体就因缺氧死亡。点燃403还原性(夺氧)CuO+COCu+CO2加热思考:冬天有人在房间里用一只燃烧煤炭的火炉取暖,请你谈谈用这种方式取暖应注意的问题。41【生活启示】42【生活启示】什么

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