烷烃的命名ppt课件.ppt

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1、欢迎走进化学课堂！复习回忆上节课讲过的同分异构体的书写口诀，在导学案上写出C6H14的所有同分异构体，并进行交流复习口诀：成直链，一条线。摘一碳，挂中间。往边移，不到端。摘两碳，分情况。两甲基，同邻间。作乙基，要验算。烷烃的命名一、习惯命名法阅读课本：P63倒数第三自然段，思考导学案：2、习惯命名法的命名方法是什么？有什么关键点需要注意？注意：当n≤10时，用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个天干来表示；当n＞10时，用中文数字表示，如：十一、十二等来表示；方法：根据分子中碳原子数称为“某烷”1.用习惯命名法给下列烷烃命名（1）C2H6（2）C5

2、H12（3）C8H18（4）C12H26（5）C20H42随堂练习乙烷十二烷辛烷戊烷二十烷（1）CH3—CH2—CH2—CH2—CH3（2）CH3—CH—CH2—CH3｜CH3异戊烷正戊烷新戊烷（3）CH3｜CH3—C—CH3｜CH32用习惯命名法给下列烷烃命名随堂练习“正异新”区别异构体发现探究1用习惯命名法能否给烷烃C6H14的五种同分异构体命名？习惯命名法不能解决C6H14所有同分异构体的命名，怎么办？发现问题1、选主链，称“某烷”。二、系统命名法（一）步骤例题1CH3—CH2—CH—CH2—CH3｜CH3***戊烷给刚写的同分异构体选主碳链选定分

3、子里最长的碳链为主链随堂练习给剩下异构体选主链CH3—CH2—CH2—CH—CH3CH2—CH3***己烷巩固练习给如下烷烃选主链（导学案3）主链定了，取代基的种类、就定了2、编号码，定位置给主链的各碳原子编号，以确定支链所在的位置。2、编号码—CH3—CH—CH2—CH2—CH3｜CH31234554321例题2离支链最近一端起练一练给剩下的异构体的主链编号主链定了，取代基的种类位置也定了，可以给烷烃写名称了3、写名称—取代基，写在前，标位置，连短线。例题2CH3—CH2—CH—CH2—CH3｜CH33—甲基戊烷练一练1练一练2CH3—CH—CH2—C

4、H3｜CH312342—甲基丁烷发现探究2用系统命名法给副板书中如下烷烃命名CH3—CH—CH—CH3｜｜CH3CH31、相同基，合并算，注意事项想一想“2，3—二甲基丁烷”中阿拉伯数字“2、3”的含义是什么？中文数字“二”的含义呢？2、阿拉伯数字表示取代基的位置，中文数字表示取代基的数目。注意事项想一想“2，3—二甲基丁烷”中还有什么该注意的事项？3、阿拉伯数字之间用逗号隔开，阿拉伯数字与中文之间用短线隔开。注意事项试一试用系统命名法给副板书最后一个烷烃命名CH3｜CH3—C—CH2—CH3｜CH34、每个取代基的位置都要注明，相同位置也不能省略。注意

5、事项戊烷甲基2,3,4三CH3CH3—CH—CH—CH—CH3CH3CH3练一练发现探究3用系统命名法给如下烷烃命名C2H5CH3—CH—CH—CH2—CH2—CH3CH35、不同基，简在前。注意事项C2H5CH3—CH—CH—CH—CH2—CH3CH3CH3己烷甲基2,3二4乙基试一试二、系统命名法（一）步骤1、选主链—选最长碳链，称“某烷”。2、编号码—离支链最近端起3、写名称—取代基，写在前，标位置，连短线；本节总结（二）注意事项1、相同基，合并算2、阿拉伯数字表示取代基的位置，中文数字表示取代基的数目。3、阿拉伯数字之间用逗号隔开，阿拉伯数字与中

6、文之间用短线隔开。4、每个取代基的位置都要注明，相同位置也不能省略5、不同基，简在前本节总结[练习]写出下列烷烃的名称C2H5CH3—C—CH2—CH2—CH—CH3CH3CH3CH3—CH—CH—CH3CH3CH3CH3—CH2—CH—CH—CH2—CH3CH3CH32，3—二甲基丁烷3，4—二甲基己烷2，2，5—三甲基庚烷ＣＨ３－ＣＨ２－ＣＨ－ＣＨ２－ＣＨ－ＣＨ２－ＣＨ３ＣＨ３ＣＨ３３－甲基－５－乙基己烷原因：未找对主链３，５－二甲基庚烷（正确）CH3－CH－CH2－CH－CH3ＣＨ２ＣＨ３ＣＨ２ＣＨ３ＣＨ３－ＣＨ２－ＣＨ－ＣＨ２－ＣＨ－ＣＨ３ＣＨ３

7、ＣＨ２ＣＨ３CH3－CH－CH2－CH－CH3ＣＨ２ＣＨ３ＣＨ２ＣＨ３３，５－二甲基庚烷判断改错判断改错：CH3CHCH3CH2CH32–乙基丙烷2–甲基丁烷3–甲基丁烷2–甲基—3—乙基戊烷3–异丙基戊烷原因：未找对主链原因：编号未离支链最近（正确）原因：未找对主链（正确）灵活运用你一定会越来越好！！CH3CH2CHCH2CH3CHCH3CH3CH3CH3CH3–C–CH–CH3CH3CH3–CH2–CH2–CH–CH2–CH–CH3CH3CH2CH3练习：1、用系统命名法命名CH3–CH2–C–CH2–CH3CH2–CH3CH2–CH33，3-二乙基

8、戊烷2，2，3-三甲基丁烷2-甲基-4-乙基庚烷2、判断命名的正误CH2CH3C