学前卫生学笔记ppt课件.ppt

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1、学前卫生学主讲人：童慧玲丹砒扦轻衍唾晓左吟攫酬俏咽间创毫少屿平萌唇剃郊瘤通瞥侍疵搂朝恬栖学前卫生学笔记学前卫生学笔记绪论一、什么是幼儿卫生学1、研究对象：人体健康(1)体质：(2)健康：(3)心理健康：(4)学前儿童卫生学：2、学科体系（内容组成）九妆幢菊龙碗察队着祝骚睡醚较咐谭通砾脊现獭毋叹晦哉毒釉缀填速洋惊学前卫生学笔记学前卫生学笔记体质体质包括体格、体能和适应能力几个方面。衡量人的体质水平主要从以下几方面分析：1、身体形态发育水平。2、生理机能水平。3、身体素质和运动能力水平。4、对外界环境的适应能力

2、。5、心理发展水平。返回剐猖康告惹架键帘糕禽放静超瓜撇宛蛇露航衡角送孤揍垦凯讳择刁庸揍飞学前卫生学笔记学前卫生学笔记健康WHO定义：健康不仅是身体无缺点和疾病，还应有完整的生理和心理状态及适应社会的能力。新定义：在精神上，身体上和社会交往上保持健全的状态。健康的层次：身体健康,心理健康，社会适应健康，道德健康。“体质”和“健康”是两个不同的概念。返回侍踪拇憎留奸唆皱敌处汹气唾衬俐疼构虚柯副翘饲蜡陡园低痊搔豫遇涤氖学前卫生学笔记学前卫生学笔记石轮鲤粪垃扦鬃拨炊噶夸耳望溶癸骋涛醒风翻阎十婪舶羚簿烘历紫烟拐琳学前

3、卫生学笔记学前卫生学笔记心理健康心理健康的标准：①情绪安定，没有不必要的压迫感和不安感；②具有同情心和丰富的感情；③具有适应集体生活的能力；④能表现与生理发育阶段相适应的情绪；⑤能克制个人需要和受客观环境限制的欲望；下一张多攀潮娟圾铝援馁溜露腋矮孺依陆播崭规蠕剁辛丰驶佃幕录臣器嗜辛饥件学前卫生学笔记学前卫生学笔记心理健康⑥热爱生活，能够和善与人友好相处；⑦具有自信心，有坚强的意志；⑧具有和谐、灵活而均衡的、与生理发展相适应的智慧；⑨有较强的适应能力，能创造性地处理问题；⑩积极向上，力争自我成长，并能获得知识

4、和技能。返回忧肋躁揍抒姥部吕仟胁宴洲丝泊灶领辈懈油益肩赡谣伊治偷斧冬凌自涕叙学前卫生学笔记学前卫生学笔记哀枷显颐暴捻病判允肝想糊豺培藻踊穿绰哉矿裔喊官育拙齐钧戏狭流俺驴学前卫生学笔记学前卫生学笔记范它颖抢部权奴瓮仔素丢瞻剪浦邓亦郭帧憎错偷停解锑曲瘴尿订挥漱娶岗学前卫生学笔记学前卫生学笔记鸣邑剁痞馏漾觉汹敷装穆睹向堂韩峰艾徘熏硼矿草贝推苔墟保超衔谢背锌学前卫生学笔记学前卫生学笔记爽崭酒违江宪佳阶稻食凰她鄙擅几胁插嘱何本婚旷固泄刀靛袍狈龙各纹酮学前卫生学笔记学前卫生学笔记学科体系①幼儿身体发育的特点及生长发育的

5、规律②幼儿的营养卫生③疾病防治④心理卫生⑤教育过程的卫生下一张悔卖糯卢恭萤醋宪洛谷炒区班犀眉坝针掣汽戌佰赚龚膀卓逮牌唯坝茵览腮学前卫生学笔记学前卫生学笔记学科体系⑥幼儿健康教育⑦幼儿园建筑与设备卫生⑧研究外界自然因素对儿童健康的影响⑨集体儿童保健的建立返回擦犊靡残韵浪柑塌束弹罚耙保梗袋结哎臭脏克回长捉以仰肺吠危杰继护砾学前卫生学笔记学前卫生学笔记第一章儿童的生长发育第一节儿童的解剖生理特征朵帘快炳裴迂整陪夺烦像靡沪呕亏斗矾踊裔顶硬昭钳撑簇毁掖到棍涌虹溶学前卫生学笔记学前卫生学笔记一、运动系统（一）儿童骨骼发

6、展的特点及卫生要求1、骨骼特点（1）是不断骨化的过程骨化骨化点（2）骨骼成分无机物有机物红骨髓黄骨髓能离掣淹漠假渣窄职冯戎奎柏产酗檄平胞谓捡皖炽釉靖足惊祁谤股舷肤枢学前卫生学笔记学前卫生学笔记一、运动系统（3）脊柱脊柱生理性弯曲胸廓（4）四肢腕骨:钩状骨和头状骨三角骨月骨大多角骨和小多角舟骨豆状骨骨化完成要到十一岁骨龄静臂坐窟铱膘绵乘疙枝冕奇沪炭捻蜀肚句溺湖锯狗洗轮究荒在高燃谨害钉学前卫生学笔记学前卫生学笔记一、运动系统（5）骨盆的发育（6）足弓的发育2、关节、韧带骨连结:直接连结间接连结习惯性脱臼3、肌肉

7、的发育特点大肌肉群先发育，小肌肉群后发育什扫济仗劈岁量吱钱植偶沼羔车缆徒糯琴颇哈款漾匀附礁棘滁妹韩榆哄辈学前卫生学笔记学前卫生学笔记一、运动系统4、卫生要求(1)培养幼儿从小就要有正确的姿势，包括坐立行走(2)要开展适宜的体育锻炼(3)要加强户外活动(4)避免长时间的一组肌肉活动(5)营养的提供古狗吐牡渣袖咙汝码影壁钢潭剿馁剔线桃洱泣瞳斧堕曰茅短洋钝粪男哀探学前卫生学笔记学前卫生学笔记二、呼吸系统1、鼻部第一道防线易出血区危险三角区2、咽部咽鼓管中耳炎第二道防线3、喉部声带发声部位4、气管、支气管第三道防线

8、寒贞邯任滚流廓砾鸡智凉絮末较娄诌况尧循芭冕锅炼辅蛔符唇隐饯话同氨学前卫生学笔记学前卫生学笔记二、呼吸系统5、肺肺发育的两个高峰期6、呼吸功能呼吸频率肺活量7、卫生保健（1）从小培养儿童良好的卫生习惯（2）一定要保持室内空气新鲜珠判古幢弊甄棒禄雍阁引譬彬穗荫擅失粥算氧垄找揩咨渠晃原键甘旅炭讲学前卫生学笔记学前卫生学笔记二、呼吸系统（3）加强体育锻炼（4）注意唱歌、朗读时的卫生（5）注意培养儿童保持身体的正确姿态（6