《人体对外界环境的感知》第二课时授课课件 yong.ppt

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1、第一节人体对外界环境的感知（第二课时）古筝欣赏古筝欣赏情境导入1.描述耳的结构，及各主要组成部分的功能。2.理解听觉的形成过程。3.说出导致耳聋的各种因素及预防的措施。学习目标假如人失去听觉，这三个场面各会出现什么情况？观察与思考汽车鸣起喇叭，行人迅速躲避电话铃响了。小李赶快跑去接电话同学们正在分组讨论，踊跃发言外耳内耳中耳一、耳的结构与功能耳廓外耳道外耳前庭半规管耳蜗内耳鼓膜听小骨鼓室中耳咽鼓管外耳包括：____、_______。耳廓外耳道耳廓：______声波；外耳道：_____声波。收集传送耳廓外耳道中耳包括：______、______、______。鼓膜鼓室听小骨鼓膜鼓室听

2、小骨:把声波转换为振动:内有空气:将振动放大并传导到内耳内耳包括：_____、______、______。耳蜗前庭半规管耳蜗前庭半规管耳蜗：内有_____感受器。听觉感受器接受振动的刺激，把振动转换为兴奋，沿听觉神经传到大脑皮层的________，形成听觉。前庭、半规管：有能感受头部位置变动的_____感受器，晕车、晕船、航空病都是由于此感受器过于_____。听觉听觉中枢位觉敏感咽鼓管：张嘴能使咽鼓管张开，使鼓膜内外空气压力保持_______，从而使鼓膜能正常振动。平衡咽鼓管由鼓室通向咽耳廓外耳道鼓膜听小骨咽鼓管前庭半规管耳蜗传导声波收集声波传递并放大振动将声波转化为振动维持鼓膜内

3、外气压平衡有听觉感受器与身体平衡有关连连看二、听觉的形成传导冲动听神经振动转变成冲动传递振动声波转变成振动传入声波收集声波声波耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗产生听觉听觉中枢根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？（1）鼓膜、听小骨损伤或发生障碍，引起耳聋1.急性中耳炎没有及时治疗2.巨声或打耳光形成鼓膜内外压力差3.潜水过深传导性耳聋想一想（2）耳蜗、听神经和听觉中枢损伤,引起耳聋如：药物影响神经性耳聋遇到巨大声响时…遇到下列问题，应该怎么办？要迅速张口或闭嘴同时双手堵耳以保持鼓膜两侧气压平衡遇到下列问题，应该怎么办？耳道内耵聍（耳垢）较多时……不要用尖锐的器具挖耳朵，以免

4、戳伤外耳道和鼓膜。鼻咽部有炎症时…鼻咽部的病菌可能通过咽鼓管进入中耳，及时就诊，以免引起中耳炎。遇到下列问题，应该怎么办？鼻腔内有嗅觉细胞三、其他感觉器官味蕾舌的表面有味觉细胞感受疼痛1.下列属于内耳结构的是 （）A.鼓膜B.鼓室C.听小骨D.耳蜗2.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（  ）A.耳廓B.鼓膜C.听小骨D.耳道DB随堂练习3.放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（）A.保护耳蜗内的听觉感受器B.保持鼓膜内外气压平衡C.使咽鼓管张开，保护听小骨D.防止听觉中枢受损伤B退出4.在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是（）

5、A.进行深呼吸以适应气压变化B.使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C.减缓紧张的情绪D.避免出现呕吐B5.声波形成到听觉形成需经过（）①听小骨②鼓膜③耳蜗内的听觉感受器④外耳道⑤大脑皮层的听觉中枢A.声波→①→②→③→④→⑤B.声波→④→②→①→③→⑤C.声波→④→①→②→③→⑤D.声波→④→③→①→②→⑤B6.听觉的形成是在（）A.中耳B.耳蜗内C.内耳D.听觉中枢7.鼓膜的作用是（）A.接受声波刺激，产生听觉B.将声波转换成振动向内传导C.将声波转换成刺激向内传导D.接受振动转换成神经冲动BD耳和听觉耳的结构听小骨外界的声波耳廓大脑皮层的听觉中枢听神经耳蜗鼓膜外耳道听觉的形成：耳

6、廓外耳道鼓膜听小骨咽鼓管前庭半规管耳蜗