校长岗位职责.doc

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1、校长岗位职责1、主持学校行政全面工作,在上级教育部门领导下,认真贯彻党的教育方针,依法治校。严格执行上级的指示和决定,按教育规律办学,确保教育质量,提高办学水平,积极大胆推进教育改革,探索有效的办学模式和管理运行机制,全面完成小学教育教学任务。2、全面规划学校工作,胸有全局,负责制订、实施学校工作目标和计划,定期检查、总结工作,并向上级和教职工报告工作。3、根据学校实际情况和上级部门的有关规定,设置学校管理的组织机构,加强学校领导班子建设,主持校务会议和行政会议,指导学校全面工作,研究决定学校的重大问题。4、加强思想领导,经常调查研究

2、了解师生思想动态,研究学生思想特点,提出问题,分析原因,采取措施,督促各部门做好学生思想工作。5、领导和组织德育工作,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建立德育工作队伍,采取有力措施,贯彻《中小学生日常行为规范》、《师德规范》,加强学校的社会主义精神文明建设,树立良好的校风。6、领导和组织教学工作,坚持以教学为中心,深入教学第一线,要用主要精力抓好教学工作。经常了解教与学的情况,随时与教导处研究教学实验和课改工作,积极引导教师进行教育科题研究,在发展智能上出成果,不断总结推广教师的经验,树立典型。7、全面关心学校体

3、育卫生工作,切实抓好体育课教学及课外活动,加强学生的卫生保健工作,减轻学生负担,保护学生健康。8、领导教师队伍建设工作,支持教导部门搞好教师业务培训,注意培养青年教师,使教师通过努力脱颖而出,成为有一定知名度的教师。开展教师职业道德教育,制订并根据实际情况修改教师职业道德规范,严禁体罚与变相体罚。9、领导学校人事工作;根据本校实际、聘用、调配、管理学校行政人员和教师,并努力做到知人善任,任人为贤,人尽其才,充分发挥教职工的积极性和业务特长。10、领导后勤工作。坚持勤俭办学原则,引导后勤人员树立为教学服务,为师生服务思想,管理好学校的校

4、舍和一切校产经费,在政策许可的范围内逐步改善教师的福利待遇。11、积极争取社会各方面对学校的支持与帮助,代表学校协调、处理公共关系。积极沟通学校与家长的联系,开辟多种渠道听取社会对学校工作意见,并切实改进。恪守学校领导干部自律准则,廉洁奉公,秉公办事。12、民主管理学校,重大问题在决策前,要听取各方面意见,提交教代会讨论,自觉接受党支部和教职工的监督和有关部门的督导,依靠集体智慧办好学校。13、布置落实学校工作任务并检查完成情况,对部门干部实施岗位考核。教导主任岗位职责教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手,是教育、教学工作的组织

5、者和管理者。1、制定并实施学校的教育、教学工作计划,检查并总结学校的教育、教学工作,审查教研组和各科教学计划和其它计划,并督促执行。2、协助校长按时召开学校或学科组教师会议,分析阶段教学工作,总结经验。提出阶段工作要求。负责组织填写教师业务档案,对教师提出奖惩初步意见。3、领导教研组工作,抓好教研组工作计划的制定和实施,指导教研组长开展教研活动,帮助教师掌握大纲教材,指导教学方法的改革,组织专题讨论,指导与总结教研活动及教学经验,并组织经验交流。4、按照教学计划,分配教师教学任务,检查执行课程标准,完成教学任务的情况,检查教师课堂教学

6、、教案和批改的作业。5、组织教学研究和教育理论的学习,指导教师联系实际进行教改实验,克服教学中的盲目性,提高针对性和科学性。组织教师的业务学习活动和安排进修活动并进行必要的检查。6、深入课堂,了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法,分析学生的知识、能力和智力的发展情况,教育学生端正学习态度,改进学习方法,培养学生的非智力因素。7、组织全校的期中、期末质量检测及阅卷评分和质量分析工作。重视操作技能考查。8、抓好体育、卫生、劳动教育活动,抓好第二课堂活动。指导体育教师、卫生教师做好工作。9、组织教师积极投入课程改革,开展校本研训,进

7、行教育科学研究,教改试验活动,勉励教师撰写教育教学论文。总务主任岗位职责总务主任是校长领导后勤工作的主要助手。1、在校长领导下,全面搞好总务工作,努力改善办学条件,为提高教育质量创造物质条件。2、制定学期总务工作计划,组织和督促全体职工执行好计划,并抓好总务工作的总结。3、妥善分配总务人员的工作,认真执行岗位责任制,督促财务制定相应的管理制度并严格执行,做到人人有专责,事事有人管,办事有标准,工作有检查。4、经常了解教学需要,督促有关人员及时供应教学所需的物资。5、领导和督促财会人员,坚持勤俭办学方针,严格财经制度,发扬经济民主,编好

8、预、决算,合理使用各项经费,定期公布帐目。6、负责校舍的管理和维修,组织后勤人员搞好校园的绿化、美化工作,管好学校财物,防止损坏及丢失。7、关心师生员工的生活,努力创造效益以改善师生福利待遇。8、定期向校长汇报工作,总务

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