校外辅导员小学教案模板.doc

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1、说明：教案可不必用表格，请大家按自己的习惯来写，不要过分拘泥于模板，切不可抄袭。以下材料仅供参考，但里面的各项环节希望大家都能在自己的教案中体现出来，可多不可少。“XXXXXXXXXXXX”主题班会课教案课题 学校 年级 授课教师 教学内容（简写，可适当删减环节）导入部分：第一环节：正题部分：第二环节：         第三环节：         第四环节：升华部分：第五环节：结束部分：第六环节：教学目标（顺序不可颠倒！）1.情感态度价值观目标：2.能力目标：3.知识目标：教学重点 教学难点       教学准备1．2．3．4．课型新授课教学方法 示例：讲授法、讨论法时间教学程序（可自

2、由发挥，不必拘束于模板）板书或多媒体手段设计创设情境导入班会 （7分钟）第一环节：看视频，知亚运教师：第一次和同学们见面，老师想先考考大家。你们知道今年11月12日至27日是什么日子吗？预期学生回答：亚运会。教师：对啦！老师很高兴看到同学们对时事的关心。第16届亚运会将在我们广州举行，这是我们每个广州人的骄傲。那么同学们对亚运会到底了解多少呢？下面老师给大家带来一段视频。同学们可要睁大眼睛看，因为在里面大家可以看到很多富有广州特色的东西哦！（说完播放视频《广州亚运理念宣传片》，视频播放的同时在黑板上板书“我迎亚运”及亚运会举办时间）设计目的：（1）通过提问学生，吸引学生注意力，并通过夸

3、奖学生，带动学生积极性，自然导出主题。（2）通过观看视频，让学生对广州亚运会有初步的印象，为后面的授课奠定基调。               正题部分                正题部分 3分钟第二环节：看图片，识会徽教师：不知道同学们刚才有没有注意到视频的最后一个图像。有没有同学告诉我这是什么？（PPT展示会徽图像）预期学生回答：亚运会会徽教师：这个难不倒大家。那同学们在会徽上又看到什么图案呢？预期学生回答：太阳，跑道，五羊，火炬，Guangzhou2010(根据学生回答在黑板上板书，最后展示相关PPT)教师：大家知道，亚运会会徽的设计都是有象征意义的。“五羊”象征着亚运会举办城

4、市羊城广州，造型酷似火炬的五羊外形轮廓，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。大家看这个会徽，是否会觉得它动感十足呢？对，这就是亚运会所传达的属于运动的动感和激情。                  7分钟 第三环节：亚运吉祥物我来演教师：说完了会徽，我们再把焦点转向亚运会必不可少的吉祥物。不知道大家是否还记得贝贝、京京、欢欢、迎迎和妮妮呢？其实广州亚运会也有五个可爱的吉祥物哦！今天我们将把它们都请到我们的教室。在哪里呢？它们就在你们周围。下面，我要请五位同学上台来扮演我们亚运会的吉祥物，阿祥，阿和，阿如，阿意和乐洋洋。下面的同学也有任务，大家要猜出他们扮演的是哪只可爱的小羊，并评选出

5、哪位同学扮演得最像，这位同学将获得老师送出的小礼品哦！学生举手角色扮演：课前准备好五张写有吉祥物自我介绍的纸片，挑选五位同学上台抽签，并引导他们分角色扮演吉祥物，同时引导台下同学进行猜想。如果学生无法辨别，可提示如下：阿祥的颜色代表珠江，阿和的颜色象征千年古城的文化积淀，阿如的颜色是广州市花的颜色，阿意则是白云山的颜色，乐洋洋象征主办城市“穗城”。根据学生的回答，给五位吉祥物扮演者戴上相应的吉祥物头饰。最后播放PPT，揭晓答案，在黑板上板书“祥和如意乐洋洋”，并对扮演成功者进行奖励。部分吉祥物自我介绍资料：别看我只是一只羊，天空因为我变得更蓝，蓝色的衣服我天天穿。别看我只是一只羊，羊儿

6、的魅力难以想象。我的英俊潇洒惹人爱，真诚勇敢招人疼。大家猜猜我是谁？教师：通过刚才的角色扮演，相信同学们对这五只可爱的小羊都有了深刻的印象了吧！五只吉祥物的名字合起来就是“祥和如意乐洋洋”，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，也同时传达了本届运动会“和谐、激情”的理念。8分钟 第四环节：亚运运动项目介绍教师：同学们，认识了亚运会的会徽和吉祥物之后，我们将来了解运动会最重要的东西——运动项目。老师给大家带来一段视频，同时也有一个任务交给大家，大家要从这段视频中找出你们所知道的运动项目，越多越好。（说完播放视频《第16届亚运会会徽宣传片》）教师：行啦

7、，大家刚才都看得非常认真，现在我要考考大家了，刚才大家在视频里看到什么运动项目呢？预期学生回答：跑步，跳远，链球，高低杠，跳水，柔道，吊环，鞍马，武术，跨栏（根据学生回答在黑板上进行板书，最后展示相关PPT）教师：广州亚运会除了刚才看到的十项之外，还有很多大家十分熟悉的运动项目。（展示相关PPT）如游泳，篮球，自行车等。我相信在座也有同学对这些运动十分感兴趣。你们是否有关注这些体育赛事呢？是否知道这些项目的优秀运动员呢？学生自由发言（冷场应对措