―新版pep五年级上册英语复习课件.ppt

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1、2015PEP五年级上册英语期末复习Unit1What’shelike?单词(描述人的外貌和性格特点的)年老的年轻的和蔼的严格的滑稽的有礼貌的能干的聪明的害羞的勤奋的oldyoungkindstrictfunnypolitehelpfulclevershyhard-working句型:(1)询问人1你们的数学老师是谁。是赵老师。2那个妇女是谁?她是我妈妈。--Who’syourmathteacher?--MissZhao.--Who’sthatwoman?--Sheismymother.(2)询问人的外貌特征他长什么样子?他很高很健壮。她老吗?不,她很年轻。他年轻吗?不

2、,他不年轻。--What’shelike?--He’stallandstrong.--Issheveryold?--No,sheisveryyoung.--Isheyoung?--No,heisn’t.(3)询问人的性格特点她很文静吗?不,她很活跃。她很严厉吗?是的。但是她很和蔼。--Issheveryquiet?--No,sheisn’t.She’sveryactive.--Issheverystrict?--Yes,sheis.Butsheisverykind.(4)其它Mygrandpamadehim.我爷爷做的他。Hemakesmefinishmyhomewor

3、k.他让我完成作业。HecanspeakChineseandEnglish.他能说汉语和英语。Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。语音Yybabyhappywindysunny/I/sorrycandyfamilyparty语法be(amisare)的用法1.Isixyearsold.2.She___verykind.3.They____helpful.4.It___veryshy.5.They____strong.amisisareare1)I_____astudent.2)You____ateacher.3)____shefromJinan?N

4、o,she____.4)_____youfriends?No,we____.5)He_____inClass4,Grade1.amareIsisn’tArearen’tis6)It_____acar.7)They____cars.8)____yourmotherinChina?9)_____yourfriendsinNewYork?10)What____hername?11)These_____buses.isareIsAreisare12)Those_____oranges.13)Where_____hermother?14)Howold_____yourteache

5、r?15)This____mybrother.16)MikeandI____students.areisisisare17)That____apencil.18.There____apearandsomecakesonthetable.19)____thereanappleonthetable?Yes,there____.20)There____manybooksinthestudy.21.There____someicecreaminthefridge.isisisisIsareUnit2Myweek单词(一周的七天)星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六Sund

6、ayMondayTuesdayWednesdayThursdayFridaySaturday(weekend包括Sunday和Saturday)短语洗我的衣服看电视做作业看书踢足球washmyclotheswatchTVdohomeworkreadbooksplayfootball句型:1.今天是星期几?今天是星期一。Whatdayisittoday?It’sMonday.2.问星期的某天常干什么事及回答。你星期六常干什么?我常做家庭作业.WhatdoyouoftendoonSaturday?Ioftendohomework.3.你们星期三上些什么课?我们上语文、数学和

7、英语.WhatdoyouhaveonWednesday?WehaveChinese,mathandEnglish.4.一般疑问句你经常在这个公园里看书吗?不,我不经常在这里看书。你经常在周末洗衣服吗?是的Doyouoftenreadbooksinthispark?No,Idon’t.Doyouoftenwashyourclothesontheweekend?Yes,Ido.5其它Youshouldplaysportseveryday.Hereisanewscheduleforyou.WuyifanoftenwatchesTVonthewe

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