欣赏作文之我欣赏她作文.docx

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1、我欣赏她作文【篇一：我欣赏她作文400字】她是一个品学兼优、善解人意的孩子。她有着一头乌黑发亮的长发，应为她发质好，所以我都有些羡慕，还有一双瓜子般大小的眼睛，淡淡粉红的嘴唇和有些严肃的面容。自从认识了她，我做了不可能做到的事；自从认识了她，我写了不可能写出来的作文…每当我忧虑的时候，她会让我敞开心扉；每当我失望的时候，她会让我重拾信心；每当我烦恼时，她会让我快乐；每当我寂寞时，她会让我感受有朋友陪在我身边，我并不寂寞；每当我感受到满足时，她会说：‘’永远不要满足，要立大志，做大事，探讨大学问。‘’

2、她还会热心帮助所有在学习中有困难的人；她做事，积极向上。在班上从不会做错事，对别人和蔼可亲，是大家的好榜样。每一次，大扫除的时候，同学们擦桌子时，她说我来，擦黑板时，她说我来……等打扫完了，同学们都回家了，她又重新打扫一遍在回家。她就是具有这样独特品质的人。她就是某市某县某校某校某年级的那个正在为同学们解说难题的人。欢迎同学们投稿【篇二：欣赏作文】高一语文作文训练袁素光作文材料:大自然神奇而美妙，人生充满快乐和希望，大千世界的人与物，需要我们用真情去欣赏。有人说，一个不懂得欣赏的人是缺乏信心的人，因

3、此，我们要学会欣赏自然、欣赏人生；善于欣赏自己、欣赏他人。“欣赏”就是享受美好事物，领略其中的趣味。从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中领略到了独特的趣味。请以“欣赏”为题写一篇文章。要求：文体为记叙文；立意自定；不少于800字。写作指导：“欣赏”这个文题审题难度不大；可谈人生、青春、生活，也可以写环境与自然，乃至经历过的点点滴滴；既可写你的，也可写他的；框限少，但并不等于没有限制，但都必须紧紧扣住题目“欣赏”，要通过享受美好事物，领略其中的趣味，产生独特积极的感受。例如：欣赏多彩的生活

4、，欣赏多姿的自然，欣赏永不言败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。面对众多的素材，我们要慧眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远，深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐，不能通篇云山雾罩，只说些“三月不肉味”的话，而要点出美在何处。文题要求写一篇记叙文，因此“欣赏”的过程应是写作的重心，或让人欣赏的过程，议论抒情寓于叙事写景之中，切不可寡味低智；同时需要注意的是一定要注意运用手法

5、：或以小见大，或设置悬念，或情节波澜。作文批阅时，一定要强化文体意识，强化明确文章意旨，力求挖掘深刻，想出点意思，悟出点道理，品出点情味。范文阅读：欣赏生活是一曲优美的旋律，从你走进这个世界，从你走进茫茫人海，从你睁开眼睛那一刻，这首歌的旋律开始谱写：从那一个个小音符，你感觉到是美丽和温馨，不由得从心底去欣赏这充溢着美的生活和生活中的美。东边的天飘浮着层层粉红的霞，家家户户都还关着门，街上极少有人和车辆。我被这宁静气氛所陶醉，也不禁放慢了脚步??这不正是宁静而美丽的清晨吗？作家不就是因为清晨的清幽才

6、钟爱它的吗？然而，那一阵阵扫地声打破了清晨的宁静，我随着声音望去，我看到了，看到了那个背影，工作服大片大片地被汗水浸湿。弯腰、扫地、弯腰、扫地??那个动作很平常、很均匀，但他没有因为汗水而停止，还是在继续着、继续着??突然，他转过身，我看到了他的模样，黝黑的皮肤略显疲倦，可他露出的笑是那么质补、欣慰、满足??呵！可爱的人，感谢他为这个美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。火辣辣的阳光直射大地。教室里，墙角的电扇起劲的摇摆，但这仍然无法缓解室内的闷热，我忽然瞥见老师的后背湿湿的，她放下了粉笔，转过身，那个眼

7、神，是透彻，是明亮，是善诱。她注视着我们，而我们也抬起头望着她，看着我们，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，会说话、会唱歌，满含着关切和希望。老师，请接受学生发自内心的赞歌。太阳疲疲软软地躺着，再也射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一对祖孙女，“当心啊！这里有一级台阶，我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔，我心头一热，多孝顺的孙女啊！“谢谢，你以后就别来了，我自己一个人能回孤老院。”“没关系，我是义务来照料您的，再苦再累也值！”原来她们并不是一对祖孙，我明

8、白了不是一家，却又胜似一家。太阳被黑沉沉的夜吞噬，天色随即暗下来，太阳消失的地方一片黛紫深红，再往上去，便是深深的蓝，无边无际的蓝，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤为明显，那个声音在我耳边回荡，那份情像一条纽带，将我、小女孩子、老人串在一起，萦绕在我心头??星星悄悄地蹦了出来，一颗、二颗、三颗??欣赏环卫工人黑黝黝的脸，欣赏人民教师循循善诱的眼神，欣赏小女孩满含爱心的关切??一个个美的瞬间如同一个个生活的音符，串成了最美最美的乐曲，荡漾在马路上、教室里；荡漾在城市