高中语文的文言文的常见的知识点.docx

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1、[高中语文的文言文的常见的知识点]高中语文文言文知识点总结高二网权威发布高中语文的文言文的常见的知识点,更多高中语文的文言文的常见的知识点相关信息请访问高二网。  【导语】语文的文言文是高中语文学习的重点难点,下面大将为大家带来高中语文的文言文的答题技巧的介绍,希望能够帮助到大家。  常见文言词类活用:  名词的活用:  名词活用为动词:如左右欲刃相如。  名词活用为使动:有使成为的意思,如:先破秦入咸阳者王之。  名词活用为意动:有把----当作---的意思,如:稍稍宾客其父、粪土当年万户侯  名词活用做状语:A.表特征状态,如一狼犬

2、坐于前、常以身翼蔽沛公。B表态度、方式,如吾得兄事之。C.表工具,如有好事者船载以入。D.表处所,如相如廷斥之。E.表趋向,如操军破,必北还。F.表频率,如岁赋其二。  形容词的活用:①形容词活用做名词:如斫其正,养其旁条、四美具,二难并。②形容词活用做动词:如上官大夫短屈原于顷襄王、敌人远我,欲以火器困我也。③形容词的意动用法:如:吾妻之美我者,私我也。④形容词使动用法:王者不却众庶,故能明其德。;  动词的活用:①动词的使动用法:远人不服,则修文德以来之。②动词活用为名词,如则其至又加少焉、燕赵之收藏,韩魏之经营。  常见文言特殊句

3、式:  判断句  用者,也表判断:者,也、者也、也、者;  为、乃、即、则或否定词非,未,弗等表判断。  名词做所谓语直接表判断  被动句:  单独用于受见或组合成见于,受于表判断。如:内惑于郑袖,外欺于张仪、徒见欺于王  为、为所、为所表判断;如:臣闻如姬父为人所杀  被。  意念被动:兵挫地削  省略句:  省略主语:如:永州之野产异蛇,黑质而白章。  省略宾语:权起更衣,肃追于宇下。  省略介词:将军战河北,臣战河南。  注意:以,与,从,为,因五介词常省略宾语。  宾语前置:  疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。如:沛公安在?

4、疑问代词  否定句中,代词做宾语,宾语前置。如:时人莫之许也。  用之或是把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。如:句读之不知,惑之不解。如:唯利是图等。  方位词、时间词做宾语时,有时也前置。例如:业文南向坐。  定语后置:  者:如:求人可使报秦者,未得。;  之:蚓无爪牙之利,筋骨之强;  之者:石之铿然有声者,所在皆是也。  介词结构做状语后置:  用介词于组成的介宾短语,翻译时要移到动词前作状语。如:青,取之于蓝,而青于蓝。  介词以组成的介宾短语,翻译时前置做状语。如:具告以事。  备查知识3:常见固定结构  一、表示疑问  

5、①何以?  ②何所?  ③奈何?  ④如何;奈何?  ⑤孰与?  ⑥独耶?  二、表示反问  ①何哉?  ②何为?  ③何之有?  ④如之何?  ⑤岂哉  ⑥安哉?  ⑦不亦乎?  ⑧非欤?  ⑨宁耶?  顾哉?  独哉?  三、表示感叹  ①何其也!  ②直耳!  ③惟耳!  ④一何  ⑤亦哉!  ⑥何如哉!  四、表揣度  ①无乃乎;  ②得无乎?  ③其欤?  ④庶几欤?  五、表示选择  ①与其孰若?  ②欤,抑欤?  ③其?其?  六,其它  否则:如果不就。何乃:岂只是;为什么竟。、既而:随后,不久。既且:又又乃尔:竟然如此

6、,这样。然而:这样却;但是。,然则:既然这样,那么;如果这样,那么。虽然:虽然如此,;即使如此,但所谓:所说的,所认为。谓之:称他是,说他是;称为,叫做。无以:没有用来的东西、办法。无庸:不用,无须。无由:不可能,无法,无从。相率:竟相,一起。向使:假使,如果。之谓:说的就是――。之于:对的态度,同相比

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