高中物理动量知识点汇总.docx

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1、[高中物理动量知识点汇总]高中物理动量知识点动量是高中物理重要内容之一,需要高中学生掌握相关知识点。下面xx给大家带来高中物理动量知识点,希望对你有帮助。高中物理动量知识点1.物理考点动量和冲量动量:运动物体的质量和速度的乘积叫做动量,即p=mv.是矢量,方向与v的方向相同.两个动量相同必须是大小相等,方向一致.冲量:力和力的作用时间的乘积叫做该力的冲量,即I=Ft.冲量也是矢量,它的方向由力的方向决定.2.动量定理:物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化.表达式:Ft=p′-p或Ft=mv′-mv上述公式是一矢量式,运用它分析

2、问题时要特别注意冲量、动量及动量变化量的方向.公式中的F是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力.动量定理的研究对象可以是单个物体,也可以是物体系统.对物体系统,只需分析系统受的外力,不必考虑系统内力.系统内力的作用不改变整个系统的总动量.动量定理不仅适用于恒定的力,也适用于随时间变化的力.对于变力,动量定理中的力F应当理解为变力在作用时间内的平均值.3.动量守恒定律:一个系统不受外力或者所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变.表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′动量守恒定律成立的条件①系统不受外力或系统所

3、受外力的合力为零.②系统所受的外力的合力虽不为零,但系统外力比内力小得多,如碰撞问题中的摩擦力,爆炸过程中的重力等外力比起相互作用的内力来小得多,可以忽略不计.③系统所受外力的合力虽不为零,但在某个方向上的分量为零,则在该方向上系统的总动量的分量保持不变.动量守恒的速度具有“四性”:①矢量性;②瞬时性;③相对性;④普适性.4.爆炸与碰撞爆炸、碰撞类问题的共同特点是物体间的相互作用突然发生,作用时间很短,作用力很大,且远大于系统受的外力,故可用动量守恒定律来处理。在爆炸过程中,有其他形式的能转化为动能,系统的动能爆炸后会增加,在碰

4、撞过程中,系统的总动能不可能增加,一般有所减少而转化为内能。由于爆炸、碰撞类问题作用时间很短,作用过程中物体的位移很小,一般可忽略不计,可以把作用过程作为一个理想化过程简化处理.即作用后还从作用前瞬间的位置以新的动量开始运动。5.反冲现象:反冲现象是指在系统内力作用下,系统内一部分物体向某方向发生动量变化时,系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化的现象.喷气式飞机、火箭等都是利用反冲运动的实例.显然,在反冲现象里,系统的动量是守恒的。高中物理冲量与动量公式1.动量:p=mv{p:动量,m:质量,v:速度,方向与速度方向相同}

5、2.冲量:I=Ft{I:冲量,F:恒力,t:力的作用时间,方向由F决定}3.动量定理:I=Δp或Ft=mvt–mvo{Δp:动量变化Δp=mvt–mvo,是矢量式}4.动量守恒定律:p前总=p后总或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′5.弹性碰撞:Δp=0;ΔEk=0{即系统的动量和动能均守恒}6.非弹性碰撞Δp=0;0<ΔEK<ΔEKm{ΔEK:损失的动能,EKm:损失的最大动能}7.完全非弹性碰撞Δp=0;ΔEK=ΔEKm{碰后连在一起成一整体}8.物体m1以v1初速度与静止的物体m2发生弹性正碰:v

6、1′=v1/v2′=2m1v1/9.由8得的推论-----等质量弹性正碰时二者交换速度10.子弹m水平速度vo射入静止置于水平光滑地面的长木块M,并嵌入其中一起运动时的机械能损失E损=mvo2/2-vt2/2=fs相对{vt:共同速度,f:阻力,s相对子弹相对长木块的位移}注:正碰又叫对心碰撞,速度方向在它们“中心”的连线上;以上表达式除动能外均为矢量运算,在一维情况下可取正方向化为代数运算;系统动量守恒的条件:合外力为零或系统不受外力,则系统动量守恒;碰撞过程视为动量守恒,原子核衰变时动量守恒;爆炸过程视为动量守恒,这时化学能

7、转化为动能,动能增加;其它相关内容:反冲运动、火箭、航天技术的发展和宇宙航行。高中物理知识点1、时刻和时间间隔时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。时间轴上的每一点都表示一个不同的时刻,时间轴上一段线段表示的是一段时间间隔。在学校实验室里常用秒表,电磁打点计时器或频闪照相的方法测量时间。2、路程和位移路程:质点实际运动轨迹的长度,它只有大小没有方向,是标量。位移:是表示质点位置变动的物理量,有大小和方向,是矢量。它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段来表示,位移的大小等于质点始、末位置间的距离,位移的方向由初位置指向末位置,位

8、移只取决于初、末位置,与运动路径无关。位移和路程的区别:一般来说,位移的大小不等于路程。只有质点做方向不变的无往返的直线运动时位移大小才等于路程。3、矢量和标量矢量:既有大小、又有方向的物理量。标量:只有大小,没有方向的物理量。4、直线运动的位置和位移:在直线运

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