部编本人教版二年级语文上册教学工作计划.docx

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1、部编本人教版二年级语文上册教学工作计划

2、二年级数学下册教学工作计划篇一　　一、本册教材分析:　　本册教材由“识字”、“课文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“课文”安排了8个单元，每单元4~5课，共34课。每单元安排1个综合练习，共8个。　　本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字450个，其中要求写的为350个。　　本册教材安排课文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元:1~4课为“秋光篇”，课文内容大都与秋天的物候有关;5~8课为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣;9~12课为“祖国

3、篇”，意在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感;13~17课为“人生篇”，意在让学生认识社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活;18~21课为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，团结合作;22~25课为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情，培养爱心;26~29课为“环保篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境;30~34课为“科学篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。　　本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。　　本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语

4、交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。　　二、班级情况分析　　我班学生人数51人。年龄大多是7岁左右。经过一年的语文学习，有了一定的语言基础，但由于教材变动较大，要求认识和会写的字很多，课文篇幅很长而且全部脱拼音了，对于刚上二年级学生来说真的很难。而且我班学生男女比例悬殊，男生比女生多，男生比较好动，上课注意力较难集中，学生年纪较小还是容易受他人影响分散注意力，影响学习效果,大部分同学学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业，他们聪明好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学

5、头脑不够聪明，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。　　三、教学目标:　　1、学习习惯。　　继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。　　继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。　　培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。　　2、汉语拼音。　　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。　　认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。　　3、识字写字　　准确认读450个生字。会默写出350个生字。　　能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。　　4、口语交际　　能认真听别人讲话，

6、听懂别人说的一段话和一件简单的事。　　能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。　　能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。　　5、阅读　　继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。　　能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。　　能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。　　6、作文　　能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。　　学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。　　学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际

7、的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。　　学习使用逗号、句好、问好和感叹好。　　四、教学措施　　1、充分利用阅读课，注重读写结合。　　2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。　　3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。　　4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。　　五、教学进度篇二　　一、班级情况分析　　本班共有学生46人，男生26人，女生20人，两极分化比较明显。总体来讲学生此时的识字能力已进入一个飞跃的时期，对于大部分学生来说，看到一篇课文，能借助拼音读准生字，并结合课文的一定语境

8、认读生字。但优等生与潜能生的差距还是比较大的，优秀的孩子很突出，都比较全面，学习习惯比较好，学习比较主动自觉。学困生也占了相当的比例。个别学生有多动症的表现，没有养成良好的学习习惯，学习会拖拖拉拉，效率很低，上课时无法做到专心听讲，作业不能及时订正;新课程识字量很大，对个别接受慢的孩子造成阅读困难，从而削弱了学习的兴趣。班级学生的课外阅读量还有待加强。学生整体书写水平有待提高。尤其是本学期新转来的4名新生需要特别关注。　　二、教学目标　　1.学习习惯。　　继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。　　掌握正确的写铅

9、笔字的方法;培养积极发言，专心听讲的习惯。　　培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。　　2.汉语拼音。　　巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。　　认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。　　3.识字写字。　　准确认读40