小学生学雷锋做有道德的人演讲稿.docx

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1、小学生学雷锋做有道德的人演讲稿:学雷锋做有道德的人  同学们,让我们携手共进,向雷锋一样,报答我们的父母,报答让我们平安生活的人们,做有道德有理想的一代新人!下面是xx为大家整理了小学生学雷锋做有道德的人演讲稿,希望能够帮到你。  小学生学雷锋做有道德的人演讲稿篇1  尊敬的各位老师同学们大家好:  今天我演讲的题目是:学习雷锋好榜样,让世界充满阳光!  “雷锋”一个响亮而有力的名字。“雷锋”一个熟悉而陌生的身影。3月,雷锋月,学习雷锋,让爱伴我行。雷锋叔叔虽然已经离开了我们,但他给我们留下了助人为乐精神、钉子精神、无私奉献精神,聚集了“雷锋精神”  雷锋般的人就在我们身边。想一想,如果你是

2、一束阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?作为小学生的我们又能做些什么呢?从我们身边的小事做起。随手捡起地上的一片纸,扶起一个摔倒的小同学……你也是一个小雷锋。同学们!一滴水只有滴在大海才会永不干涸,然而,大海只有汇聚了无数滴水,才会波澜壮阔。我希望我们的校园内处处弥漫着雷锋的气息。让我们以学习雷锋精神为本,以弘扬雷锋精神为荣!记住:做一件好事就是散播一束阳光。让我们共同发射光芒,让世界永远没有天黑!让世界充满阳光!充满爱!!!  谢谢!  小学生学雷锋做有道德的人演讲稿篇2  又是一个心旷神怡的季节,我们伴着春的脚步,嗅着花的芬芳,感受着青春的活力,脑海中又浮现

3、出了那个感天动地的形象---雷锋。  他勤劳而坚毅,无私而勇敢,默默无闻只为获得帮助他人的那份幸福与快乐。多少人,在他的故事面前泪如雨下。多少人,把他的精神铭记在心。多少人,让他的品质发扬光大。他已去了另一个美好的地方,但他的故事、品质、精神却永远的留在了人们的心中,永垂不朽。  有这样一个青年,当人们疲惫不堪,懒懒散散的推着小车时,他却健步如飞,毅然决然的推着装满砖块的小车,可又有谁知道他是自愿来帮助这些人的,他默默无闻的加入了这个没有报酬的工作,无私的投入到建设祖国的行列中。不论多苦多难,他都没有放下手中工作,尽管挥汗如雨他依旧低着头,一言不发地工作着。他的举动感动了人们,工人、路人都纷

4、纷加入到这个艰难的工作中。这就是一直被我们称赞的雷锋。  有一个短暂的故事会带给我们深思。一辆运载30吨玉米的货车,在济宁市境内不慎侧翻,30吨玉米因此撒到地上。有很多村民闻讯而来,拿着扫帚袋子如风似火抢玉米。这时来了一位中年人对那些村民说:“你们不能这样,人家外地人在咱们这里出了事情,咱得帮着人家,干嘛要拿着袋子、扫帚给人家捣乱,这不是咱们应该做的事。人家是河北的,出门不容易,咱们都知道挣钱不容易,怎么能在这个时候趁人之危呢?”之后,薛先生自发组织十余人看守粮食直到全部被重新装入车里。一个农民,他可以做到这样,是一种怎样的品质啊!  对于这种事,有人会认为事不关己,走自己的路。这样的人虽然

5、冷淡,但也无可厚非。有的却不管司机的感受趁火打劫,这无疑是在人家伤口上撒盐。而与这些人相反,有的人会站出来,助人一臂之力,可谓是雪中送炭值得人们称赞。他人之困就像是检测旁人品行的尺子,对他人毫不关心的人显然不会太高,而趁人之危的人的高度无疑几乎为零,助人为乐的人才是最高。  我们是新世纪的学生,标志着新思想,新感情,但有了这新思想新感情,不代表失去了尊严和爱心,就如一朵鲜花没有了花蕊和花瓣,就失去那夺目的光鲜和亮丽。所以请我们带着自己的那份尊严,那份坚定,携着雷锋精神,走向人生灿烂的征途!  小学生学雷锋做有道德的人演讲稿篇3  同学们:大家上午好,今天我的国旗下讲话的主题是:学雷锋,做一个

6、有道德的人。  雷锋,一个影响了几代中国人的先锋人物;雷锋,一个激励青年朋友奋发进取的道德楷模。在三月学雷锋活动月,我们一起来重温雷锋精神,争做一个有道德的人。  雷锋是一个高尚的人,也是一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人。他用平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。他热爱人民、乐于助人、甘于奉献。因此,“做个有道德的人”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。  雷锋一生都在为他人做好事,有着良好的道德品质,人们也常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。这是值得我们学习的。  时代需要雷锋精神。在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天,也暴露出局部的诚信缺失、道德失范。跌

7、倒的老人要不要去扶起来?被碾压的女童要不要去抢救?这些突如其来的事件,像一面犀利的镜子,拷问着人们心底的道德良知。有些人说:不是我不想做好事,就怕我的好心反而被坏人利用,我们伤不起啊!于是,一些人蜕化得空前的自私和冷漠,一些人唯利是图、善恶不分。更有甚者,将高尚贬低成愚昧,丑恶美化成了高明。这些错误认识不仅败坏了社会风气,也腐蚀了时代肌体。更有许多人只在“雷锋日”里赶形式,走过场,一些场景令人啼笑皆非———曾

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