小学生写事作文方法要点指导.docx

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1、小学生写事作文方法要点指导　　　　写作要点　　让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。　　★找出事件闪光点　　如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。　　★必须把事情发生的环境写清楚　　因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。　　★一般要按事情发展顺序写　　把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。　　★记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到　　重

2、点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。　　★写事不能离开写人　　同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。　　★必须把事情发生的环境写清楚　　因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。　　如何把场面写具体?　　✔要交待清楚场面的背景　　如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。　　“　　例如：　　这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走

3、哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。　　我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”　　听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。　　”　　✔要在写好总体的基础上写具体　　写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。　　但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。　　“　　例如：　　老师拿来球，女子足球大战

4、就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。　　小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。　　平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。　　”　　✔要写出气氛　　气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。　　无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场

5、面有难舍难分的气氛等等。　　“　　例如：　　裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。　　顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪　　”　　✔写场面要有顺序　　一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。　　比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。　　“　　例如：　　前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷

6、红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。　　围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。　　也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》　　”　　在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。　　也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角

7、度的对称，相互映衬，达到很好的结果。　　比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。