小学四年级班队工作计划.docx

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1、小学四年级班队工作计划2019　　　一、指导思想：　　班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。　　二、工作要点：　　加强养成教育和学生行为习惯的

2、培养　　1、养成教育是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯：　　明辨是非，有错就改。　　自我管理，遵守纪律。　　孝顺父母，努力学习。　　文明玩耍，懂得谦让。　　校内校外，言行一致。　　2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。　　3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。　　4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。　　加强班级特色建设，认真拟定好实施计划、步骤、方法，调动学生参与

3、的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。　　“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。　　1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。　　2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。　　开展“班级之星”的评比活动。　　1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。　　2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。

4、　　3、在班级之星中选出优胜者参加校园之星的评比。　　加强班干部的培训工作　　1、采取竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。　　2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。　　3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。　　4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风.　　集体是

5、在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。　　建立健全的班级管理制度。　　班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。　　、制定班级的奋斗目标：学会自我管理争创文明班级　　文明

6、班级创建口号：诚实守纪、热爱劳动。　　班风：我爱祖国我爱集体我爱父母我爱学习我爱劳动　　学风：勤奋、踏实、乐学、创新　　工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培养学生的自觉性，实现学生的自我管理。　　为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行奖励。　　开展好专题教育活动　　本期四年级的专题研究是法制教育，上好间周一次的法制教育课，开展形式多样的活动，真正

7、让学生受到教育。还准备好法制教育的专题队会展示。建立家校联系制度　　我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流，以便更加切实有效的教育学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。　　三、工作安排　　月份　　教育主题　　具体工作　　九月　　感恩教育　　1、班级文化布置。　　2、制定本学期班队工作计划。　　3、竞选班干部并确立名单召开班干部会议，明确各自的职责。　　4、确定好精英计划的成员。　　5、做好开学的各项准备工作，检查和反馈假期作