一年级班主任上学期工作计划范文.doc

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1、工作计划:________一年级班主任上学期工作计划范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页一年级班主任上学期工作计划范文一、班级基本情况本班共有48名学生,其中有15来名同学学习认真,各方面表现突出,有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成绩差。二、指导思想为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,

2、做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。三、基本工作要点向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣班主任工作计划,使学生主动学习,提高学习成绩。2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。3.向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌,讲文明,守纪律,讲卫生的好少年。4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。四、具体措施充分利用班会向学生进行思想教育。2.发挥小干部的作用,师生共同管理班级。3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4.利

3、用素质养成督导检查为契机,促进学生习惯养成教育。五、班级主要活动内容第3页共7页组织学生报到,了解学生假期活动,安定情绪,让学生开始科学地接受知识灌输,排位,进行教育。2.向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生制作贺卡,向老师问好。3.提高学生的集体向心力,开展班级拔河比赛。4.庆祝国庆,选好“新队员”做好入队仪式的准备。5.开发学生创造性思维,参加“科学幻想画比赛”。6.向学生进行安全教育,观看《关爱明天》电影。7.组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。8.开展做文明学生活动,定期评选文明学生。9.组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。10

4、.抓好学生的写字,组织学生进行写字比赛。11.积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查,并做好准备。12.进行爱国教育、出好黑板报(记念“一二。九)13.加强阅读指导,开展阅读比赛。14.组织学生进行优秀作业评比活动。15.组织庆“元旦”活动。16.中队评优,评先。17.抓好复习,参加期末考试。第3页共7页一年级班主任下学期工作计划第6页共7页一、班级概况:本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的

5、事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。二、班集体的目标:每天进步一点点三、主要工作和具体措施:(一)行为规范教育:1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。2、不打不闹,上下楼梯靠右走。3、在教学大楼里安静,不喧哗。4、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。5、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。6、掌握一定的劳

6、动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。(二)班级管理:1、上学不迟到、不早退。2、自己整理书包、学具、书桌。3、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。第6页共7页5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。7、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。8、每日宣读考勤,人人参与报数。(三)学生心理健康教育:1、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢

7、迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。2、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。3、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。(四)根据班级具体情况本学期工作重点:1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。4、加强

8、理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。(五)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:第6页共7页(1)各种评比制度不变,男女

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