六年级家长会语文老师发言稿精选范文.docx

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1、六年级家长会语文老师发言稿精选范文学生的成长和进展，离别开我们教师的辛勤劳动，也离别开家长的紧密配合，更离别开学生的自身努力。下面是小编整理的六年级家长会语文老师发言稿，欢迎阅读。篇一：六年级家长会语文老师发言稿恭敬的各位家长：你们好!我是咱们班的语文老师，我姓黄，首先谢谢你们在百忙之中抽时刻来参加今天的家长会，谢谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今天，我们能有机会坐在一起，算是为了一具共同的目的那算是为了孩子的学习、为了孩子的进步。刚才班主任林云霞老师差不多就班里的事情做了全面、系统的分析，相信我们的家长都会有了或多或少的了解和认识，真可谓是有喜有忧

2、、有笑有泪、有花有果、有香有色，下面我就重点从孩子们的语文学习方面与各位家长进行交流：首先是我班的语文学习现状，本学期,大多数孩子在课堂里都能做到仔细听说、仔细完成作业。但也有少数学生也存在以下几点咨询题：1、学习适应差，课堂上别够用心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎或拖拖拉拉，别及时完成;3、也有些学生对学习的重视程度别够，三天打鱼两天晒，考试成绩比较差;4、还有些学生算是存在偏科现象，进展别全面、别均衡;5、更有一些学生心思浮现偏差，赌博、贪玩等。因此，我想在后半学期的时刻里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心同德，对你们的孩子、我们的学生，加强教育

3、，一起来关怀、催促他们学习。继续，算是你我共同的任务了，针对本班孩子的学习事情，当务之急算是指导孩子养成良好的学习适应。第一、培养孩子定时、用心学习的适应(即教育孩子学会合理安排时刻)。我们要从具体的时刻安排抓起，别如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子同意，逐渐成为适应。第二、养成按时独立完成作业的适应。有些孩子别愿下工夫自己做作业，要么抄袭他人做的作业，要么别做。因此，我们一定要让孩子从小养成独立完成作业的适应，这需要你我共同教育。第三，养成预

4、习和复习的好适应。预习是为了更好的学习，做到有备而来;复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。第四，养成广泛阅读的适应。假如孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个降后生。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。学习需要一具广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清楚，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。所以，除了从学校的图书馆借阅外，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子仔细阅读，养成他广泛阅读的适应。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才干哺育出我

5、们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力。愿天下所有的父母记住如此一句话：你能够别是天才，但你能够成为天才的父母。感谢各位家长!篇二：六年级家长会语文老师发言稿小学六年级班主任家长会发言稿各位家长：大伙儿好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示谢谢!六年级毕业班工作是特别重要的。这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一具完整的体系;既是对小学时期的一具总结，又

6、是为初中学习打下坚实基础。因此，别光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。今天，我们在这个地方进行凉爽那个家长会既是对往常工作的一具回忆，又是对我们班级学生的优点和存在的咨询题的一具交流。在下面的发言中我们可能会有一些别算中听的话，还请各位家长包含。我想我们都有一具共同的目标算是让你的孩子取得进步，只要我们真诚地互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人一辈子的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍，再结合我任教的语文方面作个简单分析。然后各位家长对老师和学校有什么要求和建议，能够提一提。想了解孩子

7、在校的事情，能够个别交流。一、班级现状：这学期开学时，学生大了一点宛然也知道事了许多，学生的回家作业我布置得别多，他们也乐意完成，都是都能当天完成。我也向来抓住机会对他们进行表扬，希翼他们可以再接再厉。没想到，从那个星期开始，学生的狐狸尾巴一样一样地露出来了。凡是我没有处罚措施的午餐纪律、出操和去专用教室排队，上副课时的课堂纪律，每节课前的课前两分钟，有几天的早读，学生越来越懒散，为所欲为。想说话就说话，想跟同学吵闹一下就吵闹，没有一点组织纪律性。别管男生女生都对自己特别松懈，从来别为班级形象思考。我批判他们，可个别同学当耳边风，依旧我行我素。作业方面，

8、课堂作业本我基本全在上课时重点渗透，在课堂上辅导之后完成，正确率比往常有所提高，