高二上学期高二历史备课组工作计划.doc

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1、2014-2015学年第一学期历史备课组工作计划备课组长：王爱华组员：陈勇罗世高一、指导思想：本学期高二历史备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，互相学习，认真备课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础，全面提高，为今后的会考和高考作好充分的准备，争取优异的成绩。二、工作目标：1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》（实验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史必修三规定的各项教学任务。2、按照会考

2、大纲和《普通高中历史课程标准》（实验），完成历史必修三教学任务及会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。三、常规教学：　1、备课：认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，教材的处理必须合理，这样才会有利于教学任务的完成和教学目标的实现。我们根据学生的实际，针对教材的特点，做出取舍与整合。集体备课，资源共享、明确职责，分工合作，同心协力。每次备课都要有中心发言人，详细解说本单元甚至于某一课的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。备课，我们将做到四个落实：课件、教学设计、配套习题（课内课外相结合，可以是自己拟的，也可以是拼版

3、的，但不要随意拿来一份充数）、相关资料（有形的材料）。我们每周都要搞一次集体备课。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，经验交流，就是自己教学上的一次失误，也可以说出来，避免我们之中的其他人犯同样的错误。2、教学：本学期所有班级的教学都要以“立足课本、狠抓基础、培养习惯”为教学指导思想，做到“起点要低，讲解要透，因人施教”。尤其是注意培养学生的听课、作业、笔记、积极思维、自主学习等行为习惯。特别是通过课前提问和周练督促学生及时复习的习惯。教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析、归纳问题的能力，培养和提高学生运用辩证唯物主义

4、和历史唯物主义基本理论的能力。提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握基础知识，养成能力，形成正确的情感、态度、价值观。教学中既要突出知识的特点，讲清理论要点，又要结合高考考点的设置，进行有针对性的前瞻性教学。3、教研：本学期备课组要多听课，在教研组听课的同时，备课组之间还要经常性听课，多借鉴吸收，多取长补短。计划每周上一堂研讨课，自己定课题，定时间，大家评议，共同提高。其次，将本学期发现的突出的教学问题，上升到要研究的必要，并申报课题。三、教学进度安排如下：周  次教学内容备  注第一周必修三第一单元第1课制定教研与备课活动计

5、划第二周必修三第一单元第2，3课集体备课中心发言人：王爱华第三周 必修三第一单元第4课集体备课中心发言人：陈勇第四周 必修三第一单元复习，第二单元第1课 集体备课中心发言人：罗世高第五周必修三第二单元第2，3课集体备课中心发言人：王爱华第六周第二单元复习，必修三第三单元第1课第六周必修三第三单元第2、3课 集体备课中心发言人：陈勇第七周第三单元复习，必修三第四单元1课集体备课中心发言人：罗世高第八周必修三第四单元第2、3课集体备课中心发言人：王爱华第九周必修三第四单元复习集体备课中心发言人：陈勇 第十周必修三第五单元第1，2课 集体备课中心发言人：罗世高第十一周高

6、一期中考考及试卷讲评集体备课中心发言人：王爱华第十二周必修三第五单元第3课集体备课内容中心发言人：陈勇第十三周第五单元复习集体备课内容中心发言人：罗世高第十四周必修三第六单元1，2课集体备课内容中心发言人：王爱华第十五周第六单元第3，4课集体备课内容中心发言人：陈勇第十六周第六单元复习第七单元第1、2课集体备课内容中心发言人：罗世高第十七周第七单元第3,4课集体备课中心发言人：王爱华第十八周必修三第八单元集体备课内容中心发言人：陈勇第十九周复习如何迎接期末考试，全组人员一起讨论，达成共识第二十周复习如何做好期末学期的最后教学与所有组内工作的总结2014年9月10日