四年级开学第一课PPT.ppt

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1、开学啦!2013.09.02新学期寄语亲爱的同学们:新学期的航程又开始啦!新学期,新起点,新气象,愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中,老师将陪伴在你的左右,让我们去迎接挑战,去创造辉煌!加油!!好好播种播种一个行动,收获一种习惯;播种一个信念,收获一个行动;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一个生命。班规一、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。二、两操:出操路队快静齐,动作规范做好操;每天眼操做两次,持之以恒视力保。三、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。四、课间:课间

2、时间不吵闹,文明礼貌要做到;出门靠右行,绝不追和跑;喝水有次序,排队有礼让。厕所使用要文明,大小便后必冲水;行为文明最重要。五、学习:各门功课要学好,主动自觉最重要;预习复习不能少,环环扣紧才生效。六、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;书写整洁字端正,保质保量按时交。七、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。八、目标:班级规定牢记心,行为习惯常对照;同学之间勤勉励,道德情操修养好。好的开始是成功的一半相信自己我相信,我能行,我努力,我成功!很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过

3、比赛来一决高低。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。老师讲故事兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇

4、地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。但是,到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。我们约定一、班级荣誉高于一切,个人的成功需要一个优秀的集体,我们要齐心把我们的集体建设成

5、为一个团结互助的大家庭。二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的每一分钟。三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标,力争上游。四、严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。五、心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。关于遵守纪律西方有一种很流行的说法:在天堂,人们住英国的城堡,开德

6、国的汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的管理之下,因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多:如每天晚上10点以后不能大声喧哗;星期天不能开割草机;垃圾要分门别类,并在规定的时间扔在规定的地方;即使是私人的树,也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区,小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大,都要经过政府的批准……瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到:恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见,任何“规矩”都不是单纯地为了

7、限制谁的“自由”,而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样,根本目的是为了保障每一位同学的“自由”。纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后的人生轨迹,没有规矩不能成方圆。关于有效的计划孙膑是春秋战国时期的著名军事家,他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马,马分三等,在比赛时,总是以上马对上马,中马对中马,下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强,所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后,对田忌说:“再同他比一次吧,我有办法使你得胜。”临场赛马那天,孙膑先以下马对齐威王的上马,再以上马对他的中马,最后以中马对他的下马。比赛结果,一败

8、两胜,田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序,就得到了反败为胜的结果。这个故事生动地告诉我

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