导学案-第一节-植物生长素的发现.doc

《导学案-第一节-植物生长素的发现.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三章第一节植物生长素的发现编制人：刘欣欣审核人：领导签字：【学习目标】1.概述植物生长素的发现过程2.生长素的产生、运输和分布【学习重点】生长素的发现过程【学习难点】生长素的产生、运输和分布课前预习案【问题导学】一、生长素的发现过程1.生长素的发现过程(1)发现问题：植物具有向光性，即在________的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。(2)进行实验①取材：金丝雀草的___________。②条件：___________照射③根据图示写出每组的处理方式和相应的现象。(3)作出假设：____________使胚芽鞘的尖端产生某种“

2、影响”，当这种“影响”传递到下部的伸长区时，会造成____________，因而出现向光性弯曲。(4)验证假设①鲍森·詹森实验a.过程I.切去胚芽鞘尖端＋单侧光→________。II.胚芽鞘尖端和下面部分之间插入琼脂片＋单侧光→_______________。b.结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以__________琼脂片传递给下部。②拜尔实验a.过程I.切取胚芽鞘尖端移至左侧＋黑暗→_________弯曲生长。II.切取胚芽鞘尖端移至右侧＋黑暗→_________弯曲生长。b.结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为____________

3、_______造成的。③温特实验a.过程I.把___________________的琼脂块切成小块，放在切去尖端的燕麦胚芽鞘的一侧。II.把______________________的琼脂块切成小块，放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧。b.结论：胚芽鞘尖端能产生某种_______，会造成胚芽鞘弯曲生长，这种化学物质被命名为________________。(5)得出结论：单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生____________，生长素传递到下部___________时，会造成背光面比向光面生长__________，因而出现向光弯曲。2.植物

4、激素(1)概念：由植物体内产生，能从_________运送到______________，对植物的生长发育有显著影响的___________________。(2)举例：生长素、__________、细胞分裂素、____________和乙稀等。思考？向日葵为什么随着太阳转？二、生长素的产生、运输和分布1.产生(1)合成部位：幼嫩的______、叶和发育中的________。(2)产生过程：___________经过一系列反应可转变成生长素。2.运输(1)极性运输①运输方向：由形态学_________运输到形态学_________。②

5、运输方式：主动运输。(2)非极性运输：在成熟组织中通过_________进行。3.分布：相对集中地分布在_________的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的__________、___________、发育中的__________和果实等处。【预习自测】1.胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面部分C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分D.尖端、尖端下面部分、尖端2.植物向光性的形成，是由于单侧光使（）A.茎尖的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变B.生长素在茎尖向

6、光侧比背光侧的含量高C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高D.茎尖感光部位的感光能力发生改变3.如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（）A.甲向左弯曲、乙向左弯曲、丙向左转曲B.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲C.甲不弯曲、乙不弯曲、丙向左弯曲D.甲向右弯曲、乙不弯曲、丙向右弯曲4.分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是（）5.侧芽生长素浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量聚积于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于

7、（）A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用【我的疑惑】______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内探究案探究主题一：生长素的发现过程1.试探究下列经各种处理的胚芽鞘如何生长。（1）判断：_______________。理由

8、：___________________________________________________________________。(2)判断：_______________。理由：________________