小学二年级学写日记ppt课件.ppt

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1、学写日记日记就是记下你每天所遇到的和所做的事情,有的人也会记下自己对这些事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。什么是日记?一、观察日记二、活动日记三、心得日记(思考日记)四、摘录日记五、剪贴日记六、实验日记七、信息日记日记种类怎样写日记?1.日记的格式2.日记的内容3.日记的要求日记格式:第一行:X月X日星期X天气X第二行:题目(题目要求写在这一行的中间)第三行:开头空两格,写正文,描述今天发生的真人真事。日记的内容1.写自己见到的事:把自己看到的人物、事物、景物记下来,写出它的特征,要围绕一个中心去写。2.写自己做的事:记下学校、班级、少先队组织的各

2、项活动(如:运动会、庆“六一”、大扫除等。)、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动或自己的某些实验(如养花、养鱼、种向日葵或搞小制作)等等,参加一次写一次,写清楚时间、地点、人物、事情的经过,结果。不需要全部都写,但一定要抓住重点写。3.写自己心里的想法或你的感受:把自己对一个人、一件事的看法,以及自己在学习、生活中的一些优缺点或者你的进步、你的成长过程,也可以记录下来。日记的正文部分一般可以这样写:开头:今天我看到(听到、想到、做了)什么;中间:事情发生的原因、事情的经过、结果是怎样的;人物的动作、语言、心理;结尾:我的想法(这件事情的意义、给你的教训或你知道了什么道理)。日记的

3、要求1.日记是记你自己的事,所以应该用第一人称“我”来写。2.日记内容要是真实的,不能够编造。3.日记书写要工整,语句要通顺,尽量用上自己所学的好词好句,用词要恰当,不写错别字,正确使用标点符号。4.我们要学会做生活中的有心人,“处处留心皆学问”。日记材料其实就在我们身边,如果你不注意观察,你就发现不了这些材料哦!所以,我们平时要细心观察自己周围的事物,包括你看到的、听到的、想到的以及自己所做的。傍晚,我和妈妈去河堤散步。河堤上,小草已经枯萎了,它们可怜地趴在地上,一点生气也没有。忽然,我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看,原来是一株蒲公英。哟,它竟有这么强的生命力!深绿色的

4、叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球,轻轻地一吹,绒毛就四处飘开,落到地上。妈妈说:“这些绒毛中有蒲公英的种子,它常常借风力到处飘扬,跌落到哪里,明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想:明年春天,我还要来河堤上看一看,看看种子是不是真的发芽了。8月4日星期六晴散步时间:傍晚地点:河堤人物:我和妈妈事情:散步所见:小草枯黄,蒲公英开花所做:吹蒲公英的花朵所听:妈妈的话所想:蒲公英生命力强,明年再来看范文分析注意:低年级的同学认识的字不多,有的字不会写时可以写拼音。我有一个小nàozhōng,你们qiáo,它被zhuāngshì得好piàoliang:它的外壳上画着两颗yē子树

5、,树上有几个小yē子;yē子树边是一棵小树,树叶长得很màoshèng;小树的前面站着一只可爱的小tù子;小tù子的左边是一头jiànzhuàng的大xiàng,大xiàng前面坐着一头xiōngměng的shī子。我的小闹钟是不是很可爱呀!它可是我的小帮手,有了它,我上学再也不会迟到了。3月21日星期三晴我的小nàozhōng写日记,并不难,日记格式很简单。开头要写月和日,星期、天气排后边。日记内容很丰富,所见、所闻和所感。日记小儿歌俗话说:“日记日记,天天要记。一日不记,不成日记。”日记要求我们天天写,所以学习了如何写日记,现在同学们就开始写日记,记录每天的精彩吧!

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