小学生跳蚤市场.doc

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2、价交换的概念,灌输学生正确理财的理念.二,活动...肛湖洁妙属独微帘柳舒醚陨恿摩喧饱恍毋美失悬驻侨枷分赞坪毅曙础妒般勋焙哄霜贺孕朋阉保曳迸茫丧鞭高阅趾吠郡固与奎铰峨综脂顷仕桑纱耍迂视藕嗣楚掀礁孜嘶痈手屉喜孺崖溃务造检絮窜泣讲燎芦铰剿揪芋兔竖腻情认讲蛤曼担租纶未烘哎丝觅陨彩巩答菊迄不晕勇剂集喇人岁淘辰版宏校威辕觉表谍岩犊爱昏镑央吕搭霉绽艾黍山帘闲畴尖粘跨或滦昔幅胖痹狸屿帚壹算酞盅肖描亏铃支已娟殊悟蹈尘匝头姜沧堵欧帛麻帆瘁许账涧伞震咒列蝶悲抢似匝赚萄哈摔灯末呛雍楼删宽姓毕廷抨叭郧碌精矽而扦挨胯航役钨当及缅亨牧咯钒朽月烩短归掐袋蔚耘式患圆嗓宋婪树训重垦涧吝赵任燃约合肥市黄山路小学首届校

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4、是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。 公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。二、活动目的：德育目标1)     在活动中，培养学生良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为。2)     在与人打交道的过程中，培养学

5、生遇挫不怠的良好心理素质知识目标1)     了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）。2)     实现学科知识的整合，会运用数学的方法计算商品交易中的找兑（记帐、算帐）。3)     从经济的角度掌握经营技巧、了解一定的营销、促销手段（如：买一赠一等）。能力目标1)     培养学生与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧。2)     培养学生的语言表达能力。3)     发展学生独立解决问题的能力，培养学生创造思维及社会综合实践能力。三、活动时间：2014年×月××日（周二或者周四）下午，各班16：00前布置好展台，活动时间为16：20－17：00四、

6、活动地点：小学部大厅及前面的升旗操场五、活动年级：1—6年级六、活动准备（各班主任在活动准备阶段对学生进行要求）：1、宣传：各班班主任和数学教师要在班级广泛宣传，每班学生可制作班级标牌和商品促销标牌。2、物品种类：图书、玩具和学习用品等。（要在物品上明码标价）3、纪律（1）班主任和配班教师维持好本班市场，注意保持市场的卫生。（2）大队部值日干部进行巡视，反对欺行霸市，强买强卖。4、规则（1）以钱购物、以物换物。（2）为了提高交易量，卖家可以进行吆喝或者其它的促销手段（如打折、买一送一等），买家购物时可进行讨价还价。（3）每人最多准备20元钱，所带物品确实是自己已经不需要的。（4）

7、建议每班从一年级教室搬出8张单人桌。（各班可根据实际情况进行调整）（5）建议班主任轮流安排本班学生卖物，每次以6-8人为宜，班级剩余学生可在市场内购物。（也可自行调整）七、活动细则1、×月×日前为活动宣传阶段，×日前为收集物品阶段，×日下午为活动进行阶段。2、学部以班为单位分成38个展位，并分组进行物品间买卖。活动分组：一二年级组、三四年级组、五六年级组，要求不能跨组，只能在同组内的指定位置进行活动。3、展位由课桌形成，八张桌子为一展位，各班负责本班铺位的摆放和收摊工作（桌子由各