小学四年级数学培优补差计划.doc

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1、小学四年级数学培优补差计划四、四班张丽霞为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，特制定培优计划。   一.思想方面的培优补差。   1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。   2．定期与学生家长联系，了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二.有效培优补差措施。 根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下：   1．课上差生板演，中等

2、生订正，优等生解决难题。   2．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。   3．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题”--拓广题。满足不同层次学生的需要。    4、关注优等生的学习动态,课堂上适时安排一定难度的题目,让他们吃得饱。每周给学有余力的学生布置1到2道奥数题。5、注重后20名学生的学习过程,实行"一帮一",加强课后辅导,给予鼓励与帮助.特别关注:(3)班:陈子谦、范文娟、王甜甜、齐世龙、杨世龙、李志林、周依林、杨世龙(4)班:齐志和、彭宇洋、李豪元、杨佳

3、浩、王涛、姬培豪  6、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。   7、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。   8、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。    2010、2