小学体育《立正、稍息》教案.doc

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1、小学体育《立正、稍息》教案课题立正、稍息课型新授课教学目标1、学习立正、稍息的正确动作方法，形成良好的身体姿态；2、通过跑跳钻爬提高学生运动能力；3、培养学生集体荣誉感和团体协作能力；4、纪念抗战，培养爱国情感。课前学法指导动作要领立正：脚跟靠，脚尖分，双手贴，眼睛看，抬头挺胸背打直稍息：左脚平移与肩宽，握右手腕放背后，挺胸收腹向前看表情严肃，仪容庄重重、难点重点：学习立正、稍息动作方法难点：站立时不做小动作，目视前方，精神饱满，保持专注常见错误及纠正与保护方法立正式双手不贴紧，提示并严格纠正稍息时双臂贴身体，提醒放手位置在裤腰，手臂

2、屈流程导学内容教师主导学生活动组织形式及执行情况准备部分准备部分1、师生问好2、检查人数，服装，安排见习生3、队列队形课课练4、宣布教学内容与要求5、徒手操准备活动1、整队集合2、师生问好3、体操队形散开与向中看齐4、练习徒手操：头部、扩胸、肩绕环、振臂、腹背、膝关节、踝腕××××××××▲××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○▲纵排集合与散开，横排做操。基本课前引导1、提示观看阅兵，问想不想像他们一样,成为爱祖国爱人民，保家卫国的英雄吗？2、他们都经过种种考核、层层选拔，试试你们（军姿、能力）1、回忆观看阅兵时解放军的样子

3、2、向军人一样精神抖擞，目视前方，抬头挺胸背打直1、××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○▲部分结束部分组织教学能力：特种兵选拔1、讲解示范：立正2、练习立正，提示脚跟、脚尖、双手、眼睛、抬头挺胸；3、讲解示范：稍息；1、巡视指导与纠错，提出表情严肃，正式站姿的场合；2、分层次讲评，勤务兵、解放军、特种兵，鼓励为主；1、讲解规则与方法，安全提示及注意事项（协作、纪律）；2、游戏开始，音乐“动起来”扶器材，保护学生；3、评价与鼓励；1、整队集合；2、放松练习；3、小结评价；4、收拾器材；5、宣布下课观察老师的立

4、正姿势，听老师讲解动作方法与要求（前两列蹲下）1、练习立正，相互提醒靠、分、贴、看、背打直；2、观察老师的立正姿势，听老师讲解动作方法与要求（前两列蹲下）；3、学生面对面根据老师提示相互对照检查，发现错误举手提出并帮助改正；（升国旗时一定要严肃，国旗是代表着国家的尊严，是中国军人英勇战斗，赶走列强用鲜血换来的尊严）5、学生自我评价、相互评价；1、认真听老师讲规则与要求，为自己加油；2、积极参加游戏，遵守游戏规则：学生于起跑线后成四列纵队，开始后第一个向前跑，见方格单脚跳，见圈就钻过去，触摸终点，做任务返回，与后边同学右手击掌，从左边到

5、后边排队，第二个记账后出发，那组第一个先与最后一个击掌为胜；3、评价与相互评价。1、快速集合；2、放松练习3、自我评价与反思；4、收拾器材；5、宣布下课；