小学二年级美术《水果大聚会》教学设计.doc

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1、小学二年级美术《水果大聚会》教学设计教师：吴妍教学单元第六课第1课时课题水果大聚会教学内容水果大聚会教学目标1.感知一些南北佳果的形与色的特点；2.在“视、触、嗅”的感觉体验中，学习多角度物体的方法。教学重点教学难点1.能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。2.能从多角度想象和创造未来的水果。教学准备各种种类的水果图片教学过程一、创设视、触感觉体验情境，学习多角度观察水果，表现水果。1、出示动画《爱吃水果的牛》，让学生在轻松的气氛中进入学习。2、出示水果，让学生自己介绍爱吃的水果，说出其香味和形状色彩。3、探讨南北水果。南方：紫红色的荔枝、弯弯的香蕉、圆滚

2、滚的龙眼、香甜的木瓜、金黄色的芒果、长着五条棱的杨桃、胭脂红的番石榴、长满“鱼鳞”的菠萝……北方佳果：红彤彤的苹果、葫芦状的雪梨、光滑的西红柿、皮绿红的西瓜、珍珠般的葡萄、诱人的水蜜桃……4、导出课题《水果大聚会》二、欣赏与评述《静物》1.仔细观察画家用什么形状表现苹果和橘子？2.画家从哪些角度观察与表现水果？（正面、上面、半侧面等，一道多角度观察）3.你喜欢大师的作品吗？为什么？4.你知道大师的名字和他的艺术成就吗？三、创设情境，激发想象，表现自己心中的水果。1.感受水果的形状，并分析水果的颜色和表皮特征2.圆形水果：苹果、橘子、猕猴桃······师：水果有很多

3、种，我们从形状上分可以分为两类，一类是圆形水果，我们一起看看有哪些水果是圆形的。（观看图片并分析水果的颜色和表皮特征）3.请从水果的颜色、形状和表皮特点上描述。4.异形水果：桃子、香蕉、菠萝······四、教师示范辅导1.选一个自己喜欢的水果，想想从哪个角度画才好看。2.你心中的水果是什么形状？什么色彩？发挥想象力把原来的水果变一变，画下来放到“百果树”上。五、评一评，谁的水果有特色。1.几何形、具象形。2.色彩与众不同。