小学三年级学而思奥数精品全套.doc

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1、小学三年级奥数精品讲义目录第一讲加减法的巧算（一）第二讲加减法的巧算（二）第三讲乘法的巧算第四讲配对求和第五讲找简单的数列规律第六讲图形的排列规律第七讲数图形第八讲分类枚举第九讲填符号组算式第十讲填数游戏第十一讲算式谜（一）第十二讲算式谜（二）第十三讲火柴棒游戏（一）第十四讲火柴棒游戏（二）第十五讲从数量的变化中找规律第十六讲数阵中的规律第十七讲时间与日期第十八讲推理第十九讲循环第二十讲最大和最小第二十一讲最短路线第二十二讲图形的分与合第二十三讲格点与面积第二十四讲一笔画第二十五讲移多补少与求平均数第二十六讲上楼梯与植树第二

2、十七讲简单的倍数问题第二十八讲年龄问题第二十九讲鸡兔同笼问题第三十讲盈亏问题第三十一讲还原问题第三十二讲周长的计算第三十三讲等量代换第三十四讲一题多解第三十五讲总复习第一讲加减法的巧算森林王国的歌舞比赛进行得既紧张又激烈。选手们为争夺冠军，都在舞台上发挥着自己的最好水平。台下的工作人员小熊和小白兔正在统计着最后的得分。由于他们对每个选手分数的及时通报，台下的观众频频为选手取得的好成绩而热烈鼓掌，同时，观众也带着更浓厚的兴趣边看边猜测谁能拿到冠军。观众的情绪也影响着两位分数统计者。只见分数一到小白兔手中，就像变魔术般地得出了答

3、案。等小熊满头大汗地算出来时，小白兔已欣赏了一阵比赛，结果每次小熊算得结果和小白兔是一样的。小熊不禁问：“白兔弟弟，你这么快就算出了答案，有什么决窍吗？”小白兔说：“比如2号选手是93、95、98、96、88、89、87、91、93、91，去掉最高分98，去掉最低分87，剩下的都接近90为基准数，超过90的表示成90+‘零头数’，不足90的表示成90－‘零头数’。于是（93+95+96+88+89+91+93+91）÷8=90+（3+5+6―2―1+1+3+1）÷8=90+2=92。你可以试一试。”小熊照着小白兔说的去做，果

4、然既快又对。这下小熊明白了，掌握了速算的技巧，在工作和生活中的作用很大。它不仅可以节省运算时间，更主要的是提高了我们的工作效率。我们在进行速算时，要根据题目的具体情况灵活运用有关定律和法则，选择合理的方法。下面介绍在整数加减法运算中常用的几种速算方法。例题与方法 第一题：巧算下面各题  ①36+87+64②99+136＋101③1361＋972＋639＋28  解答：①式=（36＋64）＋87  =100＋87=187  ②式=（99＋101）＋136  =200+136=336  ③式=（1361＋639）＋（972＋28

5、）  =2000+1000=3000  第二题：拆数补数  ①188＋873②548＋996③9898＋203  解答：①式=（188+12）+（873-12）（熟练之后，此步可略）  ＝200+861=1061  ②式=（548-4）＋（996＋4）  =544+1000=1544  ③式=（9898＋102）＋（203-102）  =10000+101=10101  第三题：减法中的巧算  ①300-73-27②1000-90-80-20-10  解答：①式=300-（73＋27）  ＝300-100=200  ②式=1

6、000-（90＋80＋20＋10）  ＝1000-200＝800  第四题：巧算  ①4723-（723＋189）②2356-159-256  解答：①式=4723-723-189  ＝4000-189=3811  ②式=2356-256-159  ＝2100-159  =1941  第五题：巧算  ①506-397②323-189③467＋997④987-178-222-390  解答：①式=500＋6-400+3（把多减的3再加上）=109  ②式=323-200+11（把多减的11再加上） =123+11＝134  ③

7、式=467＋1000-3（把多加的3再减去）＝1464  ④式=987-（178＋222）-390＝987-400-400+10=197例1计算：（1）2458+503（2）574+798例2．计算：（1）956－597（2）3475－308例3用简便方法计算：(1)783+25+175(2)2803+（2178+5497）+4722例4.计算:999+99+9练习与思考。1.计算下面各题，并口述解题思路。（1）256+503（2）327+798（3）379－297（4）467－103（5）2497+183（6）3498－4

8、382.直接写出得数(1)376+174+24（2）864+（673+136）+227（3）1324―875―125（4）3842―1567―433―8423.计算下列各题。（1）99999+9999+999+99+9（2）7+7+5+2+7我们在进行异分母分数加减法时，一般要先通分，再计