校长在镇庆祝第30个教师节上的讲话.doc

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1、看庄中学校长在镇庆祝第30个教师节上的讲话尊敬的各位领导，各位老师：大家好！一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了第30个教师节。在此，我谨代表看庄中学向多年来关心支持教育发展的镇党委政府领导，表示最最诚挚的谢意！向辛勤工作的全镇教师致以最最衷心的问候！刚刚过去的一年，看庄中学在镇党委政府的全力支持下，校园里拼搏与收获同在，付出与回报并存。学校秉承“看品德、看行动、看实绩”的校训，内练素质，外塑形象，强化学校管理，构建和谐校园；教师的教育理念和教学行为发生了很大的转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高，

2、基本实现了学年初制定的突出一个亮点，打造两个特色的目标。一个亮点：中考升学前三百和总人数大突破；两个特色：“三看文化”凸显特色，校本教材“看看看庄”凸显特色。具体总结如下：1、教学质量进一步提高。由于全体初三领导和老师、学生的奋力拼搏和攻坚克难，在升学上有了新的突破，166名同学参加中考，升入前300的3人，统招97人，再创历史新高，初一、初二成绩在九校联赛中也处于上等水平。这些成绩的取得，是老师们辛勤努力的结果，一份耕耘、一份收获，每次评优树先，我们都是严格按照教代会通过的考评制度，严格按照考评成绩执行，如果有考虑不到的未尽事宜，都是有学校领导集体讨论决定，通过这些我们可以

3、看出，只有努力拼搏、用心教学才能取得优异的成绩，只有取得优异的成绩，才能有各种荣誉，才能够取得学校领导和老师们的赞赏。2、校园环境进一步优化。在办公楼前安装了雕塑，在办公楼、新教学楼的中间地带新建了和谐中心花园。三条主路的铺设，电动门的更换于近期即将完成。办公楼门窗、男女生公寓门进行了更换，实验室、餐厅做了楼顶防水，多功能楼、餐厅、办公楼、学生公寓、电教综合楼、操场院墙等所有墙壁都进行了粉刷，在教学区、家属区的中间墙上制作了一道校园文化长廊。如今校园环境优美典雅，高楼平房错落有致，树林、果园、花园、主体雕塑相映成趣，盛开的鲜花、如茵的草坪与充满朝气的师生交相生辉，营造出了浓郁

4、的育人氛围，推动了素质教育的全面实施。优美的校园环境，既是师生们修身养性的沃土，也为我校的发展插上了腾飞的翅膀。3、办学条件和基础设施设备进一步改进。镇党委政府对学校取暖、供水设施设备做了进一步更新更换，投资18万元重新改造了学校取暖设施，对取暖锅炉和管道全部进行了更新更换，并且走的是地下管道，彻底解决了师生取暖问题，再也不会出现管道漏水的现象，镇政府协调水利局投资了40余万元新打了一口深185米的水井并更新铺设了相应的管道，（原来的管道已经严重陈旧破烂，几十年了，处处漏水、渗水)，新安装了两个变频柜，替换下了受水的长期腐蚀已经严重生锈的老水箱；每个班级都安装了班班通多媒体设

5、备、班班通校园广播，另外我们通过政府招标还采购了43台学生用微机，把原来旧台式微机全部进行更换，采购了6台教学用电子白板、6台教学用触摸式一体机，这些已经陆续到位，安装调试后全部用于教学第一线，同时对各个功能室所需的设备设施都进行充实完善，通过这些，我们学校的办学条件得到了大大的改善。4、办学特色进一步凸显，初步形成了自己的学校特色文化，充分利用了“三看文化”建设展现新亮点。以校园墙壁、宣传栏、教学楼楼道、电教综合楼楼道、学生教室墙壁等为载体，建设了特色校园文化和“三看”文化，每个班级都精心设计了自己的班牌，都有独具特色的命名，政教处在女生公寓进行了书香寝室的评选活动，每个寝

6、室都精心布置、设计美观、亮丽，都成了学生们温馨美丽的家园，校园文化和“三看”文化都主题鲜明、内容丰富、形式多样、色彩亮丽、特色彰显、形成了一楼一品、一班一品、一室一品、一墙一品。打造了特色、创出了品牌！形成人人讲“三看”，事事显文明的良好校园文化氛围。5、顺利通过了省督导组的义务教育均衡化发展验收。我市当前正在申报全国义务教育均衡化发展县，已经通过了济宁市和山东省的验收，这两次验收都检查到了我们学校，由于镇领导的支持和学校领导干部、全体教职工半年的辛勤努力，特别是各个功能室管理人员和总务后勤同志的辛勤付出，我校顺利的通过了这两次检查验收，赢得了济宁市、山东省专家组的好评，对学

7、校的校园文化进行了特别的赞赏，同时这项工作也得到了教育局领导的认可，迎评期间，全体教职工都是迎评人员，都在精心做好自己的本职工作，班主任老师亲自带领本班级学生彻底打扫卫生、精心设计班级文化，所有任课教师没有因为迎评耽误上课，而是觉得迎评更要上好每一节课。全体教职工周六、周末加班加点，很多人更是白加黑，五加二地工作，因为有了他们的努力，迎验才得已顺利通过。每一盒档案里都包含着他们的心血，每一项活动里浸润着他们的汗水，每一个数据中都闪烁着他们的智慧，每一篇材料里都折射着他们的文采，每一个白天黑夜里都留下了他