汽车离合器教案解读.doc

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1、教案用纸科目：授课人：课型：班级：项目一授课日期课题§1.2离合器（一）地位和作用本课选自中等职业教育国家规划教材《汽车底盘构造与维修》第一章第二节，既是本课程的开篇，又是汽车传动系的关键总成之一，地位十分重要。学情分析本课程授课班级为2010级汽车应用与维修班。该班学生主要特点有：文化基础较差，但智商大多并不差；大多数学生没有学习目标和良好的学习习惯；对学习失去兴趣，有相当多学生已放弃学习；纪律观念差，行为习惯不良等。教学目标理解离合器在传动系中的作用；掌握离合器的结构；理解离合器的工作原理；了解离合器的性能要求、类型等。重点难点重点：摩擦片式离合器的作用和结构。通过课件结合实物突破

2、。难点：离合器的工作原理。通过视频结合游戏互动突破。教法设计多媒体课件播放+实物教具展示情境教学法；分组讨论法；问题导入法；+讲练结合；学法指导通过问题导入引导学生主动思考，解决问题；通过情境教学、讨论游戏，帮助学生理论与实践相结合，理解所学内容；通过一定的课堂练习，以巩固所学知识。教具多媒体教学设备、多媒体教学课件、实物模型等教学过程备注复习旧课1、传动系功用；把发动机的动力传给变速器2、传动系的组成；离合器、变速器、万向传动机构、驱动桥等3、汽车传动系布置形式：FR、FF、RF、RR、nWD通过课件分析新课导入提出问题：我们班已经有几位位同学刚刚学习了驾驶，其他同学也或多或少地了解

3、过有关车辆的驾驶过程。我们知道，大多数车辆驾驶室内都有一个离合器踏板。1、驾驶员在什么情况下操作这个踏板？2、离合器在车辆的行驶中可能起什么作用？播放视频：汽车驾驶基础——离合器的操作。播放视频讲授新课一、离合器的作用：1、使发动机与传动系逐渐接合，保证汽车平稳起步。2、暂时切断发动机与传动系的联系，便于发动机的起动和变速器的换档，保证传动系换档时工作平顺；3、限制所传递转矩，防止传动系过载。发动机变速器发动机变速器结合分离离合器在动力传动中相当于一个（常闭）开关！课件教学过程备注讲授新课二、对离合器的要求：1、具有合适的储备能力。既能保证传递发动机最大扭矩，又能防止传动系过载。2、接

4、合平顺柔和，以保证汽车平稳起步；3、分离迅速彻底，便于换档和发动机起动。4、具有良好的散热能力。5、操纵轻便，以减轻驾驶员的疲劳。6、从动部分的转动惯量应尽量小,以减小换档时的冲击。三、离合器的类型：（按工作原理）1、摩擦式离合器；2、液力式离合器；3、电磁式离合器。课件简介展示实物或图片强调其应用场合教学过程备注讲授新课四、常见（摩擦片式）离合器的基本结构：摩擦片式离合器一般由主动部分、从动部分、压紧机构和操纵机构四部分组成。1、主动部分：由飞轮、离合器盖、压盘等组成。发动机的动力由此传入；2、从动部分：由离合器从动盘总成组成。把动力传给变速器；3、压紧机构：由弹簧等组成；摩擦力正压

5、力的由来；课件展示实物展示实物和图片展示实物教学过程备注讲授新课根据离合器的类型不同，有膜片弹簧、螺旋弹簧等形式。4、操纵机构：由离合器踏板、离合器操纵传动机构、分离叉、分离轴承等组成；驾驶员对离合器的操纵控制机构；离合器操纵传动机构有机械式、液压式等不同类型。五、摩擦片式离合器的工作原理：Ⅰ、做小游戏：同桌配合，一同学用力捏住课本，另一同学用力去夺。体会摩擦力的两个要素——正压力与摩擦系数Ⅱ、播放视频——离合器工作原理：小组探讨全班分成四个学习小组，根据刚才的游戏和视频分别探讨以下问题：课件展示实物做游戏播放视频小组探讨教学过程备注讲授新课1、弹簧过硬或过软对离合器的工作有何影响？2

6、、若从动盘摩擦衬片表面或飞轮、压盘工作表面粘油对离合器的工作有何影响?3、驾驶员踩下或放松离合器踏板，离合器做何动作？由此推导出离合器工作原理：1、结合状态：在弹簧力的作用下，飞轮和压盘紧紧把从动盘压住。这样，发动机的动力经飞轮和压盘在摩擦力的作用下传给从动盘，从动盘通过花键配合传给变速器。即：压盘弹簧力结合状态从动盘被压紧飞轮压盘被抬起弹簧力分离状态从动盘被放松飞轮2、分离状态：驾驶员踩下离合器踏板，经离合器操纵机构使压盘被抬起，从动盘从而被放松，离合器分离，发动机传给变速器的动力被切断。即：小组探讨：要求学生根据工作原理进一步思考离合器的作用：踩下离合器挂上起步档缓加油门缓抬离合汽

7、车起步1、离合器在汽车起步时应如何操作？其作用是如何实现的？课件教师推导小组探讨讲授新课2、离合器在汽车换挡时应如何操作？其作用是如何实现的？踩下离合器摘旧档踩下离合器挂新档汽车换挡3、离合器是如何防止传动系过载的？传动系过载离合器打滑保护脆弱构件教师通过课件进行点评分析课件课堂练习1、离合器在动力传递中相当于一个（常闭）按钮，其作用主要有（保证汽车平稳起步）、（保证传动系换档时工作平顺）、（防止传动系过载）。2、离合器按工作原理主要分为（摩擦