2020年物理教研组工作计划4篇.docx

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1、2020年物理教研组工作计划4篇本文是关于2020年物理教研组工作计划4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。　　一、指导思想：　　以中国教育改革与发展纲要为指针，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以学生发展为本，注重教与学的方式转变与创新和实践能力的培养，面向全体学生，大面积提高教学质量，争取在本学期物理教学能再上新台阶。　　二、教研工作目标：　　(一)花大力气落实常规教学，提高课堂教学质量，使每一位学生物理学习都有进步。　　1、抓好教师备课关。通过教研活动，在每次教研活动时间，规定一部分时间作为各年级备课组集体备课讨论时间。

2、形式上各年级备课由本年级备课组长一人主讲，介绍备课思想与所做的工作，由全组成员共同讨论，做到集思广益，取长补短，发挥全组教师的集体智慧和力量。达到"备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈环节"，原则上做到"细备课"、"精备课"，做到课堂事件无遗漏，能注重学生特点，从学生实际和学校实际出发。　　2、在教研活动期间探讨上课质量问题。要求组内教师树立"为学生服务"的思想，启发学生思维，发展学生能力，精讲多练，狠抓基础知识与基本能力，争取大面积丰收，不放弃每一名学困生，并进一步培养尖子生。　　3、在教研组教研期间做好作业的批改与交流工作，研究

3、作业与练习反映出来学生的问题的对策。作业针对学生学习中出现的问题，有助于学生学习效果的巩固，有助于学生思维能力的发展，有助于学生分析问题速度和质量的提高。　　4、在教研活动期间探讨学生辅导方式与成效。以备课组为单位，实现各层次学生有针对性地辅导。但辅导应以学生需求为主，不占用学生有限的课外自习时间。　　5、研讨如何做好物理学科后进生与尖子生的工作。搞好学生学习环境与条件的创设，不给学生留过多的作业，由教师进行不定期集中辅导。　　6、在条件允许的情况下，举行一次星港学校初中物理应用知识竞赛。提高学生物理学习兴趣，也刺激一部分学生树立明确

4、的学习目标，有一定的竞争意识。　　(二)研讨教育教学规律，使教育教学秩序与教学环节更趋于合理化　　1、配合学校安排，搞好组内听课，开展多层次的听课和随机听课。听课结束后，在教研活动期间，由主讲教师对课堂设计和预期的教学效果做出评价，以此来提高组内教师对教学各环节对教学效果的影响。　　2、在教研活动期间，安排各种课型的教学讲评活动。发挥本学年第一学期的经验，进一步探讨除常规新授课之外的实验操作课、实验交流课、习题课、章单元小结课、期中期末复习课、试卷讲评课等课型的规律与特点。　　3、本学期将有目的地进行教研组内说课活动。通过每次教研活动

5、时间说课活动，进一步使教师明确教育教学理论，对教育规律的把握，提高业务能力。　　4、在教研活动期间，研讨与教育教学相关的发生在当前阶段的现象。　　(三)为教师专业化发展提供条件，为专业化教师提供帮助　　1、加强教师的业务学习与岗位培训。参加各种机会的外出听课，外出学习，校本培训等。　　2、注重教研组与其他教研组、其它兄弟学校物理组之间的交流，取长补短，加强合作，多学习，多探讨，多提高。不断总结经验教训，尽可能使我校物理教学工作在有限的空间与时间内有较大的进展。　　三、具体措施：　　1、落实每个教师每学期至少听10节课，相互学习，共同提

6、高。　　2、认真分析本届学生的学习情况，制订有针对性的措施，把学生的学习成绩有较大的提高。　　3、抓好物理竞赛辅导准备工作和差生辅导，每周一次。人人关心，专人负责。　　4、积极参加市级和校级的各项教师业务方面的评比活动。　　5、每个教师每学期至少写一篇教学或教育论文。　　6、做好社会综合实践活动的工作。　　邢台市物理教研组xx-xx年度第二学期工作计划本学期物理教研组按照教务处工作计划，遵循”加强基础，发展个性，提高质量”的原则狠抓常规教学和教学研究，特制定本学期教研活动如下：　　一学习教务处工作计划，制定本学期教学目标，效果和进度。

7、做好同头备课，每人听课节数不少于18节。　　二讨论说课的有关要求，请市级说课一等奖获得者介绍说课的经验，讨论若何做好这次说课比赛。　　三第四周组内说课比赛，评出参加校级说课比赛人选。　　四为活跃我校校园文化生活，激发学生对理化生知识的学习兴趣，举办“幸运二十一”之五知识大奖赛。　　五做好期中考试前的出题,以及后来的阅卷和评分工作。　　六搞好教科研,做好课题的阶段性总结。七中高考分析和期末考试试卷分析，找出不足，总结经验，争取更好的成绩。　　物理教研组工作计划　　本学期我校物理教研组工作，将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教

8、育课程改革纲要（试行）》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：　　　　一、加强教