2020三年级上信息技术教案.doc

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1、小学电子备课教案三年级上册信息技术任课教师:年级三年级科目信息技术主题1.信息技术真奇妙教学内容1.信息技术真奇妙教学目标通过了解信息技术在生活中的应用,感受信息技术的进步,从而体验信息的获取与传递教学重、难点了解信息技术的进步与在生活中的广泛应用。课前准备课时安排1课时教学过程一、谈话引入(一)了解古代人们记录事物的方法。(二)探究活动:信息技术有哪些应用?。(三)幻灯出示:数码相机、摄像机、电视等图片,问:这些东西都有什么功能?(可以获取信息,并把信息保存下来)。二、了解早期和现代的信息技术(一)播放幻灯片,出示电报机、老式电话等图片。(二)老师

2、:哪位同学知道电报和电话是谁发明的?(莫尔斯.贝尔)(三)出示智能手机图片问:智能手机有哪些功能?三、说一说信息技术在生活中的应用(一)教师问:这些东西都是如何应用的?(二)教师小结:数码相机、摄象机、电视机可以用于获取信息,电话、手机可以用于传递信息,电脑可以用于保存、处理、传递信息。(四)比一比:信息技术的进步四、小结、评价(一)问一问:到底什么是信息技术?(用于获取、存储、处理、传递信息的技术)(二)今天所学的内容你能为自己打几颗星。年级三年级科目信息技术主题2.人工智能在身边教学内容2.人工智能在身边教学目标1.了解人工智能的发展。2.认识语

3、音识别、人脸识别、智能机器人等人工智能技术。教学重、难点认识图标,打开窗口,查看菜单。课前准备课时安排1课时设计时间教学过程一、谈话引入同学们,你们家中都有哪些智能的物品,如扫地机器人,电话手表……。二、开始新课(一)阅读开阔视野:智能家居。(二)探究活动:机器人会思考吗?(三)人工智能有哪些应用?(四)了解语音识别系统、人脸识被、智能机器人。(五)你知道什么人工智能?三、创新活动(一)说一说你知道耳朵人工智能应用场景,并与同学们分享(二)畅想:未来的学校是什么样子的五、小结、评价(一).今天你学会了什么?(二).你能为自己打几颗星?年级三年级科目信

4、息技术主题3.计算机部件我爱护教学内容3.计算机部件我爱护教学目标1.认识电脑部件。2.了解电脑输入、输出设备。3.学会正确开机关机教学重、难点了解电脑输入、输出设备。课前准备课时安排1课时设计时间教学过程一、谈话导入师:要想使用好电脑,首先要了解电脑。关于电脑设备方面同学们想了解什么?二、开阔视野师:认真观察P14的六幅图,想一想你看到了什么?这些图有什么关联?生观察、思考、交流。师:指名学生说一说。师小结。三、探究活动(一)自主探究师:请同学们认真观察自己桌面上的电脑,关于电脑的有关设备你能说出哪几种,同桌之间互相说一说。(二)分项探究1.了解

5、输入设备:先观察自己的电脑有哪些输入设备,观察后与同桌进行交流。2.了解输出设备:先观察自己的电脑有哪些输出设备,观察后与同桌进行交流。3.阅读第17页,了解存储器。(三)爱护计算机部件,可以怎么做师生补充。(四)创新活动1.说一说:你见过的计算机的输入、输出设备2.用正确的方式开机、关机。四、小结、评价(一)同桌之间互相说一说本节课你学到了什么?(二)这节课你能得到几颗星年级三年级科目信息技术主题4.鼠标操作有方法教学内容4.鼠标操作有方法教学目标1.认识鼠标。2.掌握鼠标的基本操作方法。3.练习鼠标的移动、单击、双击、右击和拖动等操作。教学重、难

6、点掌握鼠标的基本操作方法课前准备课时安排1课时设计时间教学过程一、观看19页的图片,问这是什么?二、看一看自己的鼠标,说一说与图上哪款相同,并说一说鼠标有什么用途。三、阅读20页开阔视野,了解鼠标的由来。四、探究活动(一)说一说:鼠标的组成(二)手握鼠标的正确方法(三)鼠标的基本操作1.移动2.单击3.双击4.右击5.拖动五、创新活动(一)阅读24页(二)讨论:什么情况下我们用得到这个操作?六、小结、评价同桌之间根据P24的评价表互相评价。年级三年级科目信息技术主题用计算机学习和娱乐教学内容综合活动1:用计算机学习和娱乐教学目标1.查看桌面,了解图标

7、功能2.交流计算机在生活中的应用3.体验用计算机计算算式、听音乐、画图等;试着用计算机查找资料教学重、难点查看桌面,了解图标功能课前准备课时安排1课时教学过程一、展示导入我们可以用计算机做什么?二、探究活动(一)体验计算机桌面上都有什么图标1.什么是图标2.试着找一找这些图标(计算机、浏览器、回收站、网络)3.双击图1-2的图标,你发现了什么?(二)计算机的应用场景1.自主阅读第28页2.说一说:你在什么场合见过人们用计算机(三)计算机的功能1.学习、工作的好帮手2.生活的好朋友。3.学习的好工具。阅读第32页,尝试用计算机计算、画图4.多种练习交替

8、,边击边念——你念键名我击键——比一比谁姿势更正确——比一比谁击的快三、创新活动(一)你是怎么使用计算机学习

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