2019新人教版三年级语文下册教学计划.docx

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1、2019新人教版三年级语文下册教学计划一、学情分析　　学生经过两年半的语文学习，基本能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读、学习普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，能运用学过的词语造句说话，初步养成了良好的听说读写习惯。能正确朗读课文，认识自然段及标点符号。但有部分学生因基础差，识字能力较弱，听说读写的习惯还未养成，这些学生都有待这一学期进一步加强教育，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。二、教材分析本册共有课文28篇，其中精读课文21篇，略读课7篇。教材后面还编排8篇选读课文。按照主题单元进行编排，共分为

2、八个主题：“美丽的大自然”“寓言故事”“深厚的传统文化”“奇妙自然界”“走进想象世界”“多彩的童年”“寻找自然奥秘”“有趣的故事”。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，全册教材生字注音方法和三年级上册基本相同。三、教学目标　　1．认识250个字，会写250个字。　　2．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字。　　3．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵要求背诵的课文、段落。　　4．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。　　5．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。　　6．初

3、步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。　　7．继续学习略读，粗知文章大意。　　8．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。　　9.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。　　10．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。　　11．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。　　12．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

4、四、教学重难点：教学重点：1、指导学生主动识字，逐步培养学生独立识字的能力。2、加强写字教学的指导，指导学生练好钢笔字。3、培养学生自读自悟的读书能力。4、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用教学难点：1、培养学生理解课文内容和表达情感的能力；2、提高学生习作兴趣，提高学生习作能力；3、让学生养成良好的钢笔书写的习惯。五、教学措施：1.严格要求学生，逐步养成良好的学习习惯。2.注意把教材与学生生活实际联系起来。3.注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。4.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，努力改进课堂教学，积极实施启发式、讨论式教学。5

5、.遵循学生身心发展和语文学习的规律，科学选择教学策略。六、教学进度安排周次教学内容课时一1、古诗三首2、燕子3、荷花　2　2　2二4、*昆虫备忘录语文园地一1　5三5、守株待兔6、陶罐和铁罐7、美丽的鹿角2　2　2四8、*池子与河流语文园地二1　5　五9、古诗三首10、纸的发明11、赵州桥2　2　2六12、*一副名扬中外的画语文园地三1　5七13、花钟14、蜜蜂15、*小虾　2　2　八语文园地四3期中复习3九期中考试 十16、小真的长头发17我变成了一棵树　2　2　2十一语文园地五5十二18、童年的水墨画19、一只窝囊的大老虎2　2十三20、肥皂泡21、我不能失信22　十四语文园地六22、

6、我们奇妙的世界42　十五23、海底世界24、火烧云1　5十五语文园地七25、慢性子裁缝和急性子顾客26、方帽子店　2　2　2十六27、漏28、*枣核语文园地八2　12十七复习期末测试　7