2019九年级英语全册-Unit-6-When-was-it-invented同步作文指导学案.doc

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1、Unit6Whenwasitinvented?话题:Popularscienceandmoderntechnology(科普知识与现代技术)SchoolClassNameDate一、本节课的学习目标1.能力目标(1)能够介绍电脑的用途、使用利弊等信息并且能够表达自己的情感态度。(2)使用一般过去时和一般现在时及它们的被动语态形式对产品进行描述。2.情感目标鼓励学生保持对科学发明探索的兴趣,积极实现自己的梦想。二、语料箱▲词块:inthepastfewyears,moreandmore,maken

2、omistakes,beusefor,helpsbdosth,suchas,chatwith,thequalityofpeople’slife,however,besides,also,what’smore,inmyopinion,inaword,inshort,ingeneral▲句型:Ithinkcomputerisoneof…;Computersareusedfor/in…;Computercanhelp…do…;Theyhavechangedourlifeandimproved…;Ith

3、ink…isaveryusefulinvention;…wasinventedby/in…wasinventedin…;Itwasusedfor…;itismadeof▲优美句子:1.However,acoinhastwosides,becauseit'snewdoesn'tmeanit'salwaysgood.然而,事情都具有两面性,因为它是新的但并不总是好的。2.Ibelievecomputerswillbeourbestfriendsifwemakegooduseofthem.我相信如果我

4、们好好利用电脑,它将是我们最好的朋友。3.Becauseofcomputers,ourdailylifeisimproving.因为电脑的原因,我们的日常生活得到了提高。4.Itisnodoubtthatcomputerplaysaveryimportantpartinourlife,studyandwork..毫无疑问,电脑在我们生活、学习和工作中都担当着重要角色。5.Computerischangingourstyleoflifeandthewayofthinkingaswell.电脑正在改

5、变着我们的生活方式,也改变着我们的思维方式。三、写作任务(一)Freetalk:1.Telephones____________in1876.2.They___________callpeople.(用途)3.Ourlifehasbecome_______________________(convenient)sincecarswereinvented.__________,carscausealotofairpollutionforus.4.Ourlife___________________

6、_(已经大大改变)_____________(因为)theinventionsofcomputers.Wecan______________(上网)oncomputers.Wecan______________(购物)ontheInternetandsoon.Butifwespend______________(太多时间)oncomputers,itwillbebadforourstudy.(二)Discuss:(列)TheusageofcomputersAdvantages Disadvant

7、ages (三)单元话题写作电脑问世以来,大大改变了人们的生活。请围绕下面的提示,写一篇80词左右的英语短文谈谈电脑对我们生活的影响。倡议同学们恰当使用电脑。提示:发明时间:1976年最有用的发明之一,如玩游戏、写文章、听音乐……利用电脑上网,购物,聊天……长时间使用电脑对视力及学习有害……参考词汇:getontheInternet上网,eyesight视力,intherightway以恰当的方式审:体裁:____________主要人称:_______主要时态:_________加:Begin

8、ning:Ending:写一稿(firstdraft):写二稿(seconddraft):(四)评价1.大声朗读自己的文章,从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修正。2.同伴互赏:我欣赏,我快乐!项目标准自我评价同伴评价教师评价结构(3分)段落合理(2分)衔接自然(1分)内容(8分)要点全面(6分)拓展合理(2分)语言(3分)词汇丰富(1分)句法正确,语言优美(2分)卷面(1分)书写工整(1分)(五)总结反思:同学们还记得我们的5步写作法吗?

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