2016--2017学年音乐教学计划3、6年级.docx

《2016--2017学年音乐教学计划3、6年级.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、云南师范大学附属俊发城小学2016—2017学年3、6年级音乐教学计划音乐教师：杨植三年级上册音乐教学计划一、教材分析：本册教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱”、“听赏”“活动”等内容。在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运

2、用；通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。二、学生现状分析：　　本年级有一个教学班，学生人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引学生的注意力。还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。虽然已经是小学阶段的第三年了，但着重培养学生良好的上课习惯还是非常重要学这个阶段是非常重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础。在这个学

3、期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱音乐的感情。三、教学目标：　（一）、发声训练部分：1、学会连音唱法，逐步做到声音自然而连贯、圆润而流畅。2、运用非连音及断音唱法时，声音要有弹性。3、初步运用气息控制，做力度变化的练习。4、在韵母变换时，逐步做到声音位置不变，注意咬字、吐字的正确。5、二声部发声逐渐做到声部和谐。（二）、视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识：结合键盘认识音名从c1到c2在高音谱表上的位置。认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。学习附点音符，知道它们的名称和时值。学习各种拍子的指挥图式。学习顿音记号及其唱法

4、。 2、视唱部分：视唱C调号上的自然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在教师帮助下视唱C调号上的单声部歌曲（包含所学过的音程及节奏）。练唱有大小二度、大小三度、纯四、纯五度、大小六度、纯八度旋律音程的练习（不出现名称）。划拍视唱各拍子歌曲。3、练耳部分：练习听记两个音——四个音连续进行的旋律音程，增加大小六度音程。（不说出名称）。练习听记2——4小节的节奏。听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。（三）、欣赏部分：结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。四、教

5、学重点、教学难点：　　重点：注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法和气息方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。难点：了解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受。掌握各种基本音符、休止符及简单节奏，并能在活动中灵活运用。五、教学措施：1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4

6、、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。六、教学进度：周次教学内容1演唱《猜谜谣》  听赏《山里来了售货员》 音乐游戏《小乌鸦爱妈妈》2演唱《老师呀请你别生气》听赏《长大后我就成了你》3-4听赏与跟唱《每当我走过老师窗前》《老师我想你》5听赏《苗岭早晨》演唱《乃哟乃》集体舞《摆手舞》6演唱《

7、多年以前》   听赏《森林的歌声》演唱《音乐与我同行》7表演《小猫钓鱼》8演唱《读书朗》9-10读谱唱歌《小河边的花朵不要摘》吹竖笛11听赏《赛马》12听赏与跟唱《中华人民共和国国歌》13演唱《卖报歌》听赏《金蛇狂舞》14演唱《在卡吉德洛森林里》15演唱《银色的桦树林》 听赏《牧场上的家》演唱《如今的家乡山连山》 16  演唱《采贝歌》17集体舞《快乐小舞曲》听赏《微笑波尔卡》18《音乐七巧板》18复习期末考试七、检测及评价：　1.平时成绩占30%。　　2.期末笔试成绩占20%。　　3.演唱占50%六年