2015年新版牛津小学英语1A-Unit4-Is-this-a-teddy四课时教案.doc

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1、第四单元内容安排及教学目标单元教学目标：知识目标：1、能使用句型Thisisa…向他人介绍物品，语音语调正确。2、能使用句型Isthisa…?向他人询问物品并能够用Yes.或No.来回答，语音语调正确。3、能听懂、会说teddy,box,bag,puppy的单数形式，发音正确。4、会诵读歌谣Puppy，puppy5、拓展内容：补充一些学习用品类单词，如：pen,schoolbag,pencil,box，并用Thisismy…向同伴们介绍自己的学习用品。能力目标：能用所学与他人作简单交流，并使用Thisisa…介绍物品,Isthisa…?询问物品

2、。情感目标：1、引导学生喜欢英语并培养勇于开口与人交流的良好习惯。2、整理并保管好自己的学习用品。单元教学重点：1、能使用Thisisa…介绍物品，Isthisa…?向他人询问物品并用Yes.或No.来应答，语音语调正确。2、能使用Thisisa…向他人介绍物品。3、能使用句型Isthisa…?向他人询问物品并能够用Yes.或No.来回答，语音语调正确。单元教学难点：1、继续纠正学生thisis的发音。2、teddy，puppy的发音。3、能正确使用句型Isthisa…?的问句语调。单元教学内容及课时安排：第一课时：WordsofStoryti

3、me&Storytime第二课时：Storytime第三课时：Funtime&Rhymetime第四课时：Revision&Exercise第五课时&第六课时：Test&Analysis课题：Unit4Isthisateddy?课时分配：6课时第一课时教学内容：WordsofStorytime&Storytime教学目标：1、能使用句型Thisisa…向他人介绍物品，语音语调正确。2、能听懂、会说teddy,box,bag,puppy的单数形式，发音正确。教学重点：1、能使用句型Thisisa…向他人介绍物品，语音语调正确。2、能听懂、会说te

4、ddy,box,bag,puppy的单数形式，发音正确。教学难点:1、继续纠正学生thisis的发音。2、teddy，puppy的发音。教学用具：卡片、录音机、课件、实物教学过程：一次备课二次备课Step1Warmup1.Singthesong:ThisisMrGreenT&Sssingtogether替换歌词中的人物及问候语，改编歌曲，复习句型：Thisis…2.利用手偶呈现新句型：教师把人物或玩具的图片遮挡一部分，然后和手偶Pat进行问答，呈现新句型：T：IsthisMissLi？P：Yes.T:IsthisSuHai?P:No.Thisi

5、sYangLing.T:Look.Isthisteddy?P:No.Thisisabox.Step2Presentationandpractice1.利用实物教授词汇：教师呈现一个袋子或者包、一个盒子、一只泰迪熊玩具、一只小狗毛绒玩具，然后用句型：Thisisa…向学生逐一展示，同时要求全体学生齐读新单词。T：手持一个袋子或者包：Thisisabag.Abag.Ss:Abag.T:手持一个盒子：Thisisabox.Abox.Ss:Abox.2.教师逐一呈现书包、盒子、泰迪熊和小狗的单词图片，要求学生快速说出相应的单词。3.教师可以和全体学生开

6、展这一活动，也可以和个别学生操作。注意单词：teddy、puppy的发音.Step3Consolidation1.听录音，匹配图片：教师呈现四个英语单词的图片，并捣乱顺序，然后读单词，要求学生根据教师的朗读找到相应的图片。2.图文匹配：教师在黑板上呈现四个单词：teddy、box、bag、puppy及其图片，分列两组，要求学生匹配，然后运用句型：Thisisa…来描述。Step4Assignhomework1.运用句型Thisisa…介绍物品。2熟读并认读单词：teddy、box、bag、puppy。板书设计:Unit4Isthisateddy

7、?teddyboxbagpuppy课题：Unit4Isthisateddy?课时分配：6课时第二课时教学内容：Storytime教学目标：1、能使用句型Thisisa…向他人介绍物品，语音语调正确。2、能使用句型Isthisa…?向他人询问物品并能够用Yes.或No.来回答，语音语调正确。教学重点：能使用句型Isthisa…?向他人询问物品并能够用Yes.或No.来回答，语音语调正确。教学难点:能正确使用句型Isthisa…?的问句语调。教学用具：卡片、录音机、课件、实物教学过程：一次备课二次备课Step1Revision1.Tshowthep

8、icturesorrealtoys,reviewthewords.2.出示学过的人物，运用句型介绍人物：Thisis….1.出示上节课学过的单词实物，