班主任工作计划汇编10篇.docx

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1、【实用】班主任工作计划汇编10篇　　班主任工作计划范文汇编10篇　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！我们要好好计划今后的工作方法。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是xx为大家整理的班主任工作计划10篇，欢迎大家分享。　　班主任工作计划篇1　　要时刻不忘对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：　　1、课堂纪律　　首先师生共同制定班规班纪

2、，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到”。　　2、课间纪律　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。　　

3、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。　　1、个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做.　　2、班级卫生：每天早，中,晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法，第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大

4、进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。　　教师在组织学生开展集体活动的同时，对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对

5、他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。　　还给孩子们一个金色的童年。我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。班级管理是一门艺术，今后我要在工作中努力吸取新经验，和班主任协调好，充分发挥副班主任的教育作用，使学生健康成长，全面发展。　　班主任工作计划篇2　　工作目标　　1、学生能养成自主学习的良好习惯;　　2、开展多样多彩的主题队会，培养学生自我发展的

6、能力;　　3、保护班级的备品，避免损害;　　4、培养热爱劳动的行为习惯;　　5、通过预习手册的媒介，提高自学能力，把预习当成学习生活的一部分;　　6、本学期阅读四大名著，体会刻画人物的多种写法;　　7、能与人沟通，学会交流;　　8、能查阅与课文有关的资料;　　9、习作独立完成，不照抄。　　10、每月进行单元测试，做好批阅，评价，总结。　　11、这学期尽量应用多媒体教学，丰富学生的学习兴趣;　　12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺利毕业。　　采取的措施　　1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。　　2、按时批改学生作业，针对作业完成情况查缺

7、补漏，作业不拖欠。　　3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题，促进学生共同提高。　　4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。　　5、加强对学困生和后进生的帮助，采取手拉手的形式，实行一帮一。　　6、深入到学生中了解学生，帮助学生，作学生的知心朋友，帮助学生形成健康的世界观和人生观。　　7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性，帮助学生改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌握良好的学习方法。　　8、做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教

8、师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。　　9、学情教育：面临即将毕业的学生，我要加倍的努力，学初提出三点建议鼓励并且支持学生积极参加学校、