部编版一年级语文下册课文13荷叶圆圆word版本.ppt

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1、部编版一年级语文下册课文13荷叶圆圆我会认珠zhū珍珠摇yáo摇晃躺tǎnɡ躺椅晶jīnɡ水晶停tínɡ停泊展zhǎn展示透tòu透明翅chì翅膀膀bǎnɡ臂膀唱chànɡ唱歌水珠摇篮躺着亮晶晶停机坪展开透明翅膀歌唱歌台花朵放声小鱼儿珠机停翅晶展膀透躺看我的摇唱朵多音字hé(荷花)hè(重荷)荷de(真的)dì(目的)的12345zhūyáo小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”tǎngjīng小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。tíngjī小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”zhǎntòuchìbǎng小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。chàng小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游

2、来游去,捧起duǒ一朵朵很美很美的水花。整体感知大声朗读课文,找一找:荷塘里来了哪几位好朋友?它们分别把荷叶当成了什么?小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿圆圆的、绿绿的荷叶引来了哪几位小客人?圆圆的、绿绿的荷叶引来的小客人有()、()、()和()。它们把荷叶当成了什么?用“——”画出来。课文解读xiǎoshuǐzhūshuōhéyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhūtǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡdeyǎnjinɡ小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。思考:这段话运用了哪些修辞手法?比喻:把荷叶比作摇篮,语言生动形象,展现出

3、小水珠躺在荷叶上舒适的样子。拟人:把水珠拟人化,写出了小水珠的可爱。xiǎoqīnɡtínɡshuōhéyèshìwǒdetínɡjīpínɡxiǎoqīnɡtínɡlìzàihéyèshànɡzhǎnkāitòumínɡdechìbǎnɡ小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。动作描写:“立”“展开”这些动作描写,突出了荷叶对小蜻蜓的作用,表现了小蜻蜓快乐的心情。立展开小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。xiǎoqīnɡwāshuōhéyèshìwǒdeɡētáixiǎoqīnɡwādūnzàihéyèshànɡɡuāɡuādefànɡs

4、hēnɡɡēchànɡ蹲放声动作描写:“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”,渗透着作者浓浓的喜爱之情。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。xiǎoyúérshuōhéyèshìwǒdeliánɡsǎnxiǎoyúérzàihéyèxiàxiàoxīxīdeyóuláiyóuqùpěnɡqǐyìduǒduǒhěnměihěnměideshuǐhuā笑嘻嘻捧起动作描写:“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作,表现了小鱼儿的自由、快乐。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮

5、晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。分组表演小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。停机坪小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿摇篮凉伞歌台结构梳理圆圆的、绿绿的荷叶还会引来了哪些小客人?它们又会把荷叶当成了什么?小蝌蚪说:“荷叶是我的

6、()。”小蝌蚪(),()。小蚂蚁说:“荷叶是我的()。”小蚂蚁(),()。小鸭子说:“荷叶是我的()。”小鸭子(),()。小麻雀说:“荷叶是我的()。”小麻雀(),()。小兔子说:“荷叶是我的()。”小兔子(),()。小朋友说:“荷叶是我的()。”小朋友(),()。香蕉,。西瓜,。我会写字词学习亮liànɡmínɡliànɡ明亮liànɡjīnɡjīnɡ亮晶晶造句:点燃蜡烛后,黑暗的房间顿时明亮了。笔顺:机jīsuíjīyìnɡbiàn随机应变fēijī飞机造句:飞行员在遇到突发状况时要懂得随机应变。笔顺:台táitáidēnɡ台灯táifēnɡ台风造句:军军在台灯下学习,一直没有抬头,这样对

7、眼睛不好。笔顺:放fànɡfànɡjià放假fànɡxué放学造句:放假了,我和爸爸妈妈去外地旅游。笔顺:鱼yúyúlèi鱼类xiǎoyú小鱼造句:鱼类和海龟都生活在水里。笔顺:朵duǒyìduǒ一朵huāduǒ花朵造句:弟弟采了一朵漂亮的鲜花送给姐姐。笔顺:美měiměidé美德měilì美丽造句:尊老爱幼是我国的传统美德。笔顺:此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更

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