初中班级管理制度.docx

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1、初中班级管理制度　　班干部职责　　班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。　　学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。　　生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系　　劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。　　体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理xx体育队伍。　　文

2、娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。　　宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。　　学生课堂常规　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室

3、。　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。　　7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可

4、平静有序地走出教室。　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。　　班级环境管理制度　　1、班级环境要求　　、教室前黑板上方正中挂国旗。　　、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。　　、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。　　、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。　　、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美　　教室保持良好的通风和整洁。　　2、值日班长责任　　监护班级各项环境设

5、施、设备。　　开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。　　督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。　　认真记录值班情况，并送班主任审阅。　　值日班长交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。　　班级公物保管制度　　公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。　　公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。　　班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。　　公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。　　公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。　　学校替各班添置的公物，一律包管到教

6、室，按规定存放。　　每学期由总务处定期与不定期组织检查。　　优秀班集体的评选条件　　1、政治思想　　班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。　　2、班级管理　　班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。　　4、基础文

7、明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。　　6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素　　质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。　　7、评选材料　　评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入。　　学生评优评先条件　　1、校“十佳”少先队员评比条件：　　现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人

8、民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭